绿色的卫兵 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 绿色的卫兵 教案教学设计 24.绿色的卫兵(第二课时)  教学目标  1、学习课文，认识树林能挡狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声，给城市的人们带来整洁与安宁。  2、能有感情的朗读课文。  3、结合实际说一说、做一做，增强孩子们的环保意识。  教学准备  1、老师：制作本课课件  2、学生：a、搜集环保方面的标语、口号。  b、制作空白书签。  教学过程  一、创设情境，激趣导入。  １、大树是怎样保卫城市的呢？（看课文录像）  二、分层理解课文  绿色的卫兵可真了不起。你从文中哪些地方看出他很了不起。  1、小小组解决课文中不理解的词语、句子。  ☆ 绿色的卫兵挽起手臂，筑成一道长城，高喊着：“狂风不能进！  黄沙不能进！”（课件出示）  1从这一句话能看出他了不起。齐读，指名读。 ２（课件出示图片）理解“挽起手臂、长城”。 ３挽起手臂，当一当卫兵。 ４从风沙前后不同的表现也能看出绿色的卫兵了不起。（开始是来势汹汹，结果是城市美丽又干净。） 板书：美丽又干净  ☆ 绿色的卫兵摇动满身的叶片，连成一道屏障：“烟雾不能进！噪