6和7的加法优秀教案.docxVIP

第 PAGE Page 3页/共 NUMPAGES Pages 5页 6、7的加法 一年级 一、教学目标： 1、知识与技能目标：探讨6，7加法的各种计算方法，并能正确地进行计算。 2、过程与方法目标：通过观察和操作等学习活动，引导学生根据一幅图写出两道加法算式并计算出得数。进一步理解在加法算式里，交换加数的位置，结果不变的规律。 3、情感态度与价值观目标：在生动活泼的情景和游戏中，激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识，主动探索的精神。 二、教学重难点： 1、重点：正确计算6，7的加法（突破方法：引导学生按要求动手操作摆一摆） 2、难点：引导学生根据一幅图写出两道加法算式。 三、教学准备: 小棒、圆片等 四、教学过程： （一）游戏导入、引出课题 师：同学们喜欢玩游戏吗？ 生：喜欢 师：我们一起来做一个交朋友的游戏，好吗？我们交朋友的密码是6，我出的数和你出的数合起来是6，我们就是好朋友。现在我出4。（配手势） 生：我出2 教师引导：因为4和2组成6。（配手势）（板书） 师：我出1。 生：我出5，因为1和5组成6。…… 师：密码都对了，那我们就是好朋友了。那我想问一问，朋友之间要不要互相帮助？（生答）现在我遇到了很多很多的问题，作为我的好朋友的你们，