【小学四年级语文】14《登山》第二课时－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学四年级语文】14《登山》第二课时－教学教案 　　 　　 　　教学目标： 　　1、了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉锻炼自己意志的品质。 　　2、通过反复朗读理解课文主要内容，培养良好的读书习惯。 　　 　　教学过程： 　　一、揭示课题，整体把握。 　　1、板书课题，指导书写。 　　2、谁能把列宁和登山联系起来说一句话？（能不能把登山的原因补充进去，列宁在登山时有没有遇到什么特别的事？） 　　3、课文写了列宁几次走小路？ 　　二、初读课文，谈谈收获。 　　1、用自己喜欢的方式读一读课文中写列宁两次走小路的段落。（让每一个学生都有时间读完）