Unit5 复习课学案 人教版七年级上册英语.docxVIP

编制人 审稿 日期 编号 NO.18 年级七 学科 英语 教师寄语： 【No?pains,?no?gains..没有付出就没有收获！】 课题 Unit 5 总课时 6 本节课时 6 课型 复习 模块引领 学 习 目 标 知识与技能: ： 1.熟练掌握提建议的句型Lets—2.会正确运用Do you have…？Does he/she have…？来谈论物主关系 3.学会写某人所拥有物品的短文 过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，培养合作精神。 情感态度与价值观：每个人要有自己的爱好 学习过程 【教材研习·循序渐进·目标达成】 学教指南 自 主 复 习 独学 10m 展示 10m 一般现在时讲解及练习题 用法： ①表示现在的状态，如：She is ten.Kate is in the classroom. ②表示经常发生或习惯性的动作或状态，如：we play basketball on sundays ②表示主语现在的性格、特征、能力，如：I like English.We can speak English. ③表示客观真理，如：The light runs faster than the sound. 句型结构： I.当谓语动词是be时： 谓语动词be包括 am,is ,are. II.当谓语动词是实义动词时 1. 当主语是第一人称(_\ ___);第二人称(____)及第三人称复数(____及复数的 ____)时 主要句式： (1)肯定句 主语＋动词原形＋其他 (2)否定句 主语＋don’t＋动词原形＋其他 (3)一般疑问句 Do＋主语＋动词原形＋其他? 肯定回答 Yes,主语（必须是代词）＋do 否定回答 No,主语（必须是代词）＋don’t 2.当主语是第三人称单数he,she,it及单数的名词时 主要句式： (1)肯定句 主语＋动词的三单形式＋其他 (2)否定句 主语＋doesn’t＋动词原形＋其他 (3)一般疑问句 Does＋主语＋动词原形＋其他? 肯定回答 Yes,主语（必须是代词）＋does 否定回答 No,主语（必须是代词）＋doesn’t 达成目标：90%的学生能够掌握短语和句子. 独立完成，组内检查并背诵，选取一个组到展区展示。 合 作 探 究 探究 4分钟 展示 4分钟 动词单三形式变化规则： 一、一般情况加s，例如：looks, likes, wants,plays, 3 二、以ch, sh, s, x或o结尾的词，加-es，例如：teaches, washes, guesses, goes, does 三、辅音字母+y结尾，变y为i加-es，例如：carry-carries, study-studies 特殊变化 have----has 闯关练习 I..将下面的句子变成一般疑问句并作出回答 1.I have a baseball. 2.Meria likes apples very much. 3.He plays Ping-pang every day. 4.We watch TV in the evening. 5.Mr Wang often buys lots of things. 6. Janey and Mary go to school at 7:30. II. 将下面的句子变成否定句 1.I need a bag for sport. 2.He wants to go to a movie. 3.She often goes to see Beijing Opera. 4.The girl has an egg for breakfast. 5.We play basketball every day. 6.My teacher knows my name. 7.It sounds very interesting. IV.用所给词的适当形式填空 1．____ her sister ______ (have) a tennis racket? 2._____ your friend ______ (like) basketball? 3.We _____ (play) football every da