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大班音乐活动教案小树叶 大班音乐活动教案小树叶 PAGE / NUMPAGES 大班音乐活动教案小树叶 大班音乐活动教案 小树叶 活动目标： 1、 感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关 系。 2、理解两段歌词所表达的不同情绪，学习用舒缓、跳跃声音来演 唱不同的段落。 活动准备： 磁带以及录音机教师自备秋天背景图；自制活动教具小树叶若干片；幼儿人手一份小树叶道具。 活动过程： 一、换位移情。 提问：小朋友，你们离开妈妈心里会有什么感觉呢？ 二、学唱歌曲。 1、熟悉歌词。 （1）秋天到了，许多小树叶离开了树妈妈，它们心里会有什么感 觉呢？我们去问问它。 教师朗诵第一段歌词，并将小树叶粘贴在秋天背景图上。 （2）“我们一起来问问小树叶吧！”幼儿学习按节奏朗诵第一段歌词。 （3）猜想：小树叶会怎么说呢？ （4）我们来听听小树叶是怎么说的，引入第二段歌词。 幼儿学习按节奏朗诵第二段歌词。 2、欣赏歌曲。 （1）教师有表情的演唱整首歌曲，提问：听了歌曲你有什么感 觉？ （2）教师分段范唱，让幼儿进一步感受理解歌曲不同段落所表达的不同情感。 提问：（第一段）离开了妈妈的小树叶心里是不是很害怕？我们应该用什么样的声音来唱出对小树叶的关心呢？（教师引导幼儿用舒 缓、连贯的声音演唱第一段。）（第二段）离开妈妈的小树叶非常勇敢、坚强、乐观、我们可以用什么样的声音来唱出小树叶的坚定、勇敢？