苏教版三年级下册《美丽的南沙群岛》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版三年级下册《美丽的南沙群岛》教学设计 教材分析：  美丽的南沙群岛是一个偏正式的名词性短语，中心词是南沙群岛，美丽是用来修饰南沙群岛的。课文先介绍了南沙群岛的地理位置和重要性，以及我们的祖先在那里生息繁衍的情况。然后分别从物产富饶和景色迷人这两方面具体描绘南沙群岛是美丽富饶的宝岛。寓情于景，流露出对南沙群岛的热爱之情。  教学目标：  1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。  2. 学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。  3. 理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。初步理解总分的构段方式，学习这一写作方式。  教学重点：语言优美，如星罗棋布碧波浩渺等，注重对学生语言的积累。  教学难点：初步理解课文总分的构段方式，学习这一写作方式。  课时：两课时  教学过程：  第一课时  一.直接导入，出示课题  同学们，上节课我们了解了中国的两大奇迹雄伟的长城和运河，今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示课题)齐读课题：美丽的南沙群岛。  读了课题，你知道了些什么?你是怎么知道的?  (生：从美丽知道了南