美丽的小兴安岭 教案教学设计_9.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美丽的小兴安岭 教案教学设计 美丽的小兴安岭  （第二课时教学设计）  学习目标：  1、学习课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，培养热爱祖国大好山河的思想感情。  2、通过查字典和联系语言环境，理解“俯下”“欣赏”“抽出”“封”“密密层层”“飞舞”等词语，体会用词造句的准确。  3、有感地朗读课文。  教学重点：准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会用词造句的准确。  教具准备：录像、投影仪、幻灯片。  教学过程：  一、谈话引入，出示学习目标  同学们，我们祖国地大物博，幅员辽阔，名胜古迹数不胜数，小兴安岭就是其中一个例子。今天我们一起走进美丽的小兴安岭欣赏一番，好吗？（出示学习目标）  二、初读课文  小兴安岭是个怎样的地方？请同学们带着这个问题读一遍课文。（引导学生找出文章的中心句来回答，也就是课文最后一个自然段）  三、片段欣赏  1、你认为小兴安岭哪个季节最美？为什么？（让学生各抒己见）  2、引导学生学习第二自然段（即“春季”这段）。  （1）指名读这段话，其它学生边听边用“△”划出所描写的景物。