2021_2022学年高中物理第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律课件3新人教版必修1.pptVIP

牛顿简介 牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并制造了第一架反射式望远镜等等。牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中提出了三条运动定律。 (1643-1727) 牛顿物理学的基石——牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 4.补充完善，形成定律 回顾历史，探究定律 牛顿第一定律是利用科学推理对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证。 思考：物体不受力时“总保持匀速直线运动状态或静止状态”，这能不能通过实验验证呢？ 2.阻力很小的现象：冰壶 理解定律，了解惯性 1、内容： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 二、牛顿第一定律 —— 惯性定律 2、对定律的理解： （1）揭示了物体的一个重要属性 —— 惯 性。 惯性：物体具有的保持原来匀速直线运动状态或 静止状态的性质。 （2）揭示了力与运动的关系——力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 2、理解: （1）一切物体在任何状态下都具有惯性,惯性 是物体的固有属性。 三、惯性 1、定义:物体都具有保持匀速直线运动或静止状态的性质。 物体不受力 惯性表现为 物体受力 抵抗运动状态改变的本领 保持原有的运动状态不变 三、惯性与质量 游戏：用嘴吹书 提起书，用最大力气吹垂下的封面； 用手提起封面，用最大力气吹垂下的书。 思考：你观察到了什么现象？这个现象能说明惯性和质量的关系吗？ 学生阅读课本69页“思考与讨论” 思考并猜想：物体的惯性大小和什么因素有关？举出生活实例论证自己的观点 2、理解: （2） 惯性大小的量度—— （1）一切物体在任何状态下都具有惯性,惯性 是物体的固有属性。 质量 三、惯性 1、定义:物体都具有保持匀速直线运动或静止状态的性质。 物体不受力 惯性表现为 物体受力 抵抗运动状态改变的本领 保持原有的运动状态不变 三、惯性与质量 用所学知识解释一下：为什么飞机空战前要扔掉副油箱？ 【例1】关于物体的惯性，下列说法正确的是 （ ） A.只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯性 B.只有运动的物体才能表现出它的惯性 C.物体做变速运动时，其惯性不断变化 D.物体在月球上没有惯性 E.速度大的物体惯性大 F.以上说法均不正确 F 【例2】匀速行驶汽车,坐在车厢内的一人将手中的球相对车竖直上抛,忽略空气阻力，球将落在（ ） A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定 C 【例3】我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带。为什么要做这样的规定？ 【例4】电视剧中的演员跳车时，要想安全着陆，应该面朝车行驶的方向还是应该背朝车行驶的方向？ 1.了解了运动和力关系的探究过程。 在探究过程中，亚里士多德是开拓者。伽利略首创了理想实验方法；笛卡尔补充了伽利略的观点；牛顿提出了惯性、力的概念。 2.体会了理想实验的魅力:实验（事实）+科学推力 3. 深入理解了牛顿第一定律，知道了质量是惯性大小的量度。 课堂总结，课外探究 1 牛顿第一定律 第四章 牛顿运动定律 新课标人教版物理必修① 回顾历史，探究定律 1.情景设问，经验猜想 观点：必须有力作用在物体上, 物体才能运动; 没有力的作用, 物体就要静止. 力是维持物体运动的原因 请同学阅读课本68页“理想实验的魅力”回答以下问题： 1、伽利略的观点是什么？ 2、伽利略研究问题的方法是什么？ 3、伽利略用什么验证了自己的观点？ 2.质疑假设，科学猜想 回顾历史，探究定律 2、伽利略（意大利）的观点： （1）运动的物体撤去外力后之所以停下来，是因为受到 摩擦力的缘故；若没有摩擦力，物体将永远运动下去。 （2）研究方法： 观察现象 提出猜想 逻辑推理 实验验证 2.质疑假设，科学猜想 回顾历史，探究定律 理想实验：利用实验+推理的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素。 伽利略：若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将永远滚动下去。 3.实验探究，得出结论 回顾、思考： ①静止的车、足球为什么运动起来？ ②运动的车、足球为什么停下来？ ③力和运动之间有什么关系？ 力是改变物体运动状态的原因。 回顾历史，探究定律 笛卡尔：如果运动的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。 (1596-1