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中学生团辅方案策划 中学生团辅方案策划 对象 :初中生 10~16 人 时间 :40 分钟 活动策划 : 热身游戏 : 1、无家可归 (10 分钟 ) 活动目的 : 活跃气氛 , 启动团体。引导成员体会加入团体的重要性。 活动过程 : 开始时让全体成员围圈手拉手 , 充分体会大家在一起的感觉。 然后领导者说 : “变 ,4 个人一组”成员必须按照要求重新组成 4 人一组。多次变换人数 , 进行多次。每 次让那些没有找到家的人做自我介绍 , 包括自己的姓名 , 所在班级以及用三个形 容词介绍自己。 活动讨论 : 没有找到家的成员谈谈没被团体接纳时的感受 , 其她成员可以从其她角度谈感受 , 重点就是引发成员对加入团体 ( 结交朋友 ) 的渴望。 备选游戏 : 备选游戏 1 雨点变奏曲 活动目的 : 活跃气氛 活动过程 : 让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音 ;(学员会发出各种各样 的声音 ,场面一片混乱 ) 接着让所有学员用自己认为最擅长的方式发出声音 ( 刚开始还就是有点乱 ,但很快就发 现学员的声音会进行汇合 ,形成几个主流的声音。 ) 领导者先后引导大家以如下四种方式发出声音 :1)手指互相敲击。 2) 巴掌轮拍大腿。 3)大 力鼓掌。 4)轮跺双脚———每种声音发出时 ,培训师都双手渐渐抬高 (表示声音渐强 )、双手渐 渐压下 (表示声音渐弱 )。 如何将发出的声音变成有节奏的东西呢？就是不就是可以提醒学员利用一种自然界的 现象来使我们发出的声音变得美妙动听？培训师引导大家想象一下这些声音与下雨就是不 就是十分相似 , 譬如 : 1)轮跺双脚———“雷声” 2)手指互相敲击———“小雨” 3) 巴掌轮拍大腿———“中雨” 4)大力鼓掌———“大雨” 5)鼓掌加跺脚———“暴雨” 领导者开始引导大家合奏一曲“雨点变奏曲” : “乌云密布 ,一道闪电划过 ,雷声开始轰隆了 ,又一道闪电 ,又一阵雷声 (要有渐强渐弱的变 化 ,下同 ),小雨噼噼啪啪地下来了 , 行人慌忙躲避 ;很快地 , 小雨变成了中雨……变成了大 雨……又就是一阵雷声 ,暴风雨来啦！又就是一阵雷声 ,大雨倾盆 ,雨渐渐地变小了 ,变成中雨 , 变成小雨……一阵又一阵雷声 ,大雨又降临了！但仅仅一会儿 ,(培训师双手猛地一收 )雨过天 晴啦！(整个过程 ,随着培训师不断变化的指令与手势 ,让学员发出的声音不断变化 ,场面会非常 热烈。 ) 最后 , “让我们以暴风骤雨的掌声欢迎……” 中学生团辅方案策划 备选游戏 2:缩小包围圈 活动目的 : 活跃气氛 , 让队员们能够自然地进行身体接触与配合 ,消除害羞与忸怩感。 活动过程 : 1.让队员们紧密地围成一圈 ,包括您自己。 2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。 3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务就是大家要一起向着圆心迈 3 大步 ,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 4.等大家都搞清楚了游戏要求之后 ,让大家一起开始迈第一步。迈完第一