信息化教学的优点.pdfVIP

信息化教学的优点 信息化教学的优点 1 、信息源丰富、知识量大、有利于怀境的创设。现代教育技术手段 为课堂教学所提供的教学环境 , 使得课堂上信息来源变得丰富多彩 , 教 师与课本不再就是唯一的信息源 , 多种媒体的运用不仅能够扩大知识信 息的含量 , 还可以充分调动学生的多种感观 , 为学生提供一个良好的学 习情境。 2 、有利于提高学生的主动性、 积极性。现代教育技术手段的加入 , 尤其就是多媒体计算机与网络的加入 , 教师的主要作用不再就是提供信 息, 而就是培养学生自身获取知识的能力 , 指导学生的学习探索活动 , 让 学生主动思考、主动探索、主动发现 , 从而形成一种新的教学活动进程 的稳定结构形式 : 在整个进程中教师有时处于中心地位 ( 以便起主导作 用), 但并非自始至终如此 ; 学生有时处于传递――接受学习状态 ( 这时 教师要特别注意帮助学生建立“新知”与“旧知”之间的联系以便使学 生实现有意义的学习 ), 但更多的时候就是在教师指导下进行主动思考 与探索 ; 教学媒体有时作为辅助教学的教具 , 有时作为学生自主学习的 认知工具 , 教材既就是教师向学生传递的内容 , 也就是学生建构意认的 对象。可见 , 这样有利于提高学生的主动性与积极性 3 、个别化教学 , 有利于因材施教。计算机的交互必 , 给学生提供了个别 化学习的可能 , 学习可以通过多媒体技术完整呈现学习内容与过程 , 自 主选择学习内容的难易、进度 , 并随时与教师、同学进行交互。在现代 信息化教学的优点 教育技术手段所构造的教学环境下 , 学生可逐步摆脱传统的教师中心模 式 , 学生由传统的被迫学习变为独立的主动学习 , 在学习过程中包含更 多的主动获取知识、处理信息、促进发展的万分 , 有利于因材施教。 4、互助互动 , 培养协作式学习。计算机网络特性有利于实现培养合作精 神并促进高级认知能力发展的协作式学习。在网络的帮助下 , 学习者通 过互相协同、互相竞争或分角色扮演等多种不同形式来参加学习 , 这对 于问题的深化理解与知识的掌握运用很有好处 , 而且对训认知能力的发 展、合作精神的培养与良好人际关系的形成也有明显的促进作用。 5、有利于培养创新精神与信息能力的发展。多媒体的超文本特性与网 络特性的结合 , 为培养学生的信息获取、信息分析与信息加工能力营造 了理想的环境。众所周知 , 因特网就是世界就是最大的知识库、资源库 , 它拥有最丰富的信息资源 , 而且这些知识库与资源库都就是按照符合人 类联想思维的超文本结构组织起来的 , 因而特别适合于学生进行“自主 发现、自主探索”式的学习 , 这样就为学生发散必思维、创造性思维发 展与创新能力的孕育提供了肥沃的土壤。 但也信息化教学也