教育信息化工作自检自查报告.pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 未央区团结小学 教育信息化工作自查自评报告 我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现 代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学 校教育和管理中的应用水平，全体师生能以熟练应用信息技术进行教学 和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术 教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效 益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现 状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教 育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动 素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先 导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代 化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同 时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课 程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代 化的建设水平。根据《未央区学校教育信息化督导评估标准》 ，我校逐条 进行了自查，得分 86 分。现将具体情况报告如下： 一、组织管理与经费保障 1、制定可行的规划计划 随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每 个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实 施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的 -可编辑修改 - ______________________________________________________________________________________________________________ 问题，制定相应的切实有效的改进措施。 2 、设立合理的人员机构 为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组， 由校长任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学 科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召 开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。 3 、建立完善的规章制度 学校非常重视教育信息工作的制度建设， 能从学校的实际出发， 建立 健全各项信息管理制度，制定了《团结小学办公室教师计算机使用管理 制度》、《团结小学计算机专用教室管理制度》 、《团结小学普通教室电教 设备管理制度》 、《团结小学远程教室管理制度》 、《团结小学多媒体教室 管理制度》、《团结小学服务器房管理制度》 、《团结小学信息化设备管理 制度》、《团结小学校园网使用管理制度》 、《团结小学教师、学生邮箱管 理制度》、《网络系统安全管理制度》 、《网络突发事件处置规定》 、《教育 信息技术应用奖惩制度（修订） 》、《多媒体报告厅使用规则》等，使工作 有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级 部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培 训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评 价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂 教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术 运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。 4 、经费投入 -可编辑修改 - ______________________________________________________________________________________________________________ 近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，信息化设备逐渐到位， 目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教 育教学需求。此外，学校每年能够