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【初二语文】白杨礼赞-教学教案
教学活动
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第三课时
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[教学重点]
????????1、学生在实践运用中了解体会到什么是象征手法。
2、学生再次自由朗读课文,总结课文学习内容。
3、通过与课外文章的对比阅读,学会知识迁移。
[教学难点]
通过与课外文章的对比阅读,学会知识迁移。
[教学过程]
一、学生朗读文章,教师
引导学生
总结
归纳主题思想和写作特点
:
问题1:
归纳文章主题和写作特点:
[明确]
主题:
这篇课
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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