教师业务学习总结6篇完美版.pdfVIP

《教师业务学习总结》 教师业务学习总结（一）： 教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不 辜负人类灵魂工程师这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的职责，这是每个教师 务必认真对待并要用实践作出回答的问题。 首先，我认为，好教师务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应 充分认识教师工作的好处，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国 与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培 养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的 热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具 体工作在于传道、授业、解惑，也就是说教师要透过自身的教学实践，给学生传授知识，培养 学生的实践潜力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有学而不厌，悔人不倦来开拓学 生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的潜力。 因此教师要不断更新充实自我的学识，做到博学多才。博学多才对一位教师来说显然很重 要。因为教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会亲其师、信其道。所以教师务必 有扎实的专业知识。它表此刻精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论， 了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅仅要知其然，而且要知 其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学 习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的 创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自我，完善知识 结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持理解继续教育，始终站在知识的前沿。我们 是直接应对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的 知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰 富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，个性是被称作知识爆炸时代、数字 时代、互联网时代的这天。因而，我们这些为师者让自我的知识处于不断更新的状态，跟上时 代发展趋势，不 断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你 那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教 师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自我，做到问渠那得清如许，为有源头 活水来的境界。因此，我利用业余时光自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此 同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学 生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势 的有用之才。 其次，务必热爱自我的教育对象学生。教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我 的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，学困生 之所以落后，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学 生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都 会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的学困生，更应加备的关 爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他 们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖， 增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与发展 的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还务必十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为 学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物， 行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。 除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从 人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅 仅是良师还是益友。 透过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般 的爱心，且不断更新、充实自我的知识，在学习中提高自身素质。俗话说给人一碗水，自我就 务必是常流水。个性是在这个知识经济时代，知识结构更新比较快，这就要求我