我们家的男子汉课文分析.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我们家的男子汉课文分析 这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。按人物的性格特点组织、安排材料，观察细致，描写细腻，语言风趣、幽默而有含蓄。  本文通俗易懂，通过生动风趣的语言描写，突出了人物个性。讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。让学生摘出课文中细腻描写人物的有关句子，体会精彩之处。  以男子汉面对生活的挑战逐步成长为线索来叙述事情。  本文按人物的性格特点组织、安排材料，观察细致、描写细腻，语言生动、风趣、幽默而又含蓄。  一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。在材料的组织上是下了一番功夫的，按人物的性格特点把材料分成几个方面，再加上小标题，这就使文章条理清楚，眉目分明。在材料的安排上也是动了脑筋，按现在的顺序安排材料，不仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到男子汉的性格是怎样逐步显现的。对男子汉的一举一动十分熟悉，文章写得很生动。如写男子汉吃大拇指，说以至前边的嘴唇都有些翘起来，生动地表现了他吃得十分专心;写他第一次买东西失败后，好久没有说话，潦草地吃着山楂片，来表现他的沮丧;写他挨打后的流泪，甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来，生动地表现了男子汉想表现自己不怕挨打，又忍不住的情状;写他第一次到托儿所时，是一声不响，很镇静地打量着，表现了他的坦然。这些细腻的描写都来自细致的观察。文章的许多语言十分生动，如写男子汉的醉拳是足以乱真，耍起来，眼神都恍惚了;写他不愿让人搀他的手：一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。这些语言都使人如见其人。许多语言写得风趣、幽默，如写男子汉吃青菜：他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。写他买橘子水：他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。等等，使人忍俊不禁。许多话写的又很含蓄，如历史真是螺旋形地上升，特别是文章的最后一段，值得好好回味。