本文【长春版三年级语文上册汉字家园1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 本文【长春版三年级语文上册汉字家园1 板块目标：  1、会认33个生字，会写37个生字，认识茄、调、臂3个多音字。  2、认识并学会使用4种修改符号。  3、了解带有草字头、火字旁、四点底和月字旁的字。  4、积累好的词语和句子。  第一课内容分析：本课是一篇以草字头字为主的看图识字课文。识字的内容是生活中常见的十种植物名称。教学中可以借助图画或已有的生活经验基础来学习这些汉字。能在教师的指导下归纳出带有草字头的汉字的特点，掌握规律，培养独立识字能力。  教学目标：  1、认识本课5个生字，会写10个生字，掌握多音字茄。  2、能读准本课的十个词语，能归纳出带有草字头的字的特点。  教学重点：认识本课5个生字，会写10个生字，掌握多音字茄。  教学难点：能归纳出带有草字头的字的特点。  课时安排：两课时  第一课时  教学内容：学习课文，认识本课5个生字，理解词语，会写茄、芹、薯、葱、荔5个字。  教学过程：  一、谈话导入：  这节课我们来认识生活中常见的10种植物，学会5个生字，会写5个字茄、芹、薯、葱、荔。  二、学习课文  1、出示课文插图和词语（做成词卡，黑板上一边是插图，一边是词语）  自己借助书上的拼音或看图读出这些词语，把字音读准。  2、指名读词语，正音  3、再读词语，注意生字字形  4、认读生字，掌握多音字茄（先把学生都能认识的词语读一读，再把不熟悉的词语作为重点借助图画或利用形声字的特点认读）薯字可能较难认识，可以比较识字薯署暑  5、检查识字情况  观察本课的生字有什么共同特点？带有草字头的字还有哪些？  6、读词语，给这些词语分分类（蔬菜类、水果类、花草类、调料类）  7、你还知道哪些蔬菜水果？  三、指导写字茄、芹、薯、葱、荔  注意薯、葱、荔在虚线格里的位置  荔，上中下结构，中间的力写的要小一些  第二课时  教学内容：完成写字任务和课后习题  一、读课文，复习生字  二、指导写蒜、荷、茶、莓、芦  蒜注意上下结构，下半部分左小右大  茶上中下结构，下边不是木  三、练习  1、形近字组词  茄（ ） 葱（ ） 薯（ ） 莓（ ）  加（ ） 忽（ ） 暑（ ） 梅（ ）  2、写出你知道的带有草字头的字：  四、作业：收集带有草字头的生字并分类  板书设计：