教导处范文之教师“三字一画一话”活动方案.docxVIP

教育处范文之教师“三字一画一话”活动方案 为促使教师苦练教课基本功，提升育人格尝，确实提升教育教课质量，依据县教育局 2014 年工作重点和学校工作计划，经研究决定拟订 2014 学年教师“三字一画一话”活动方案： 亮  一、建立学校活动领导小组： 组长：温永南 副组长：黄小勋张金平 姜兆民 包小云 赖治平 陈长明 成员：黄嘉琪 廖小亮 李季钰 阮造华 李庭生 黄加 及年段主任、 教研组长 二、参加对象： 全校全部专业教师 三、主要形式及活动步骤 （一）学校展开“三字一画一话”教课基本功训练活动，做到“组织、时间、内容、形式及管理”的“五落实” 。采纳学习观摩、专题讲座、典型带路、师徒结对、比赛达标以及创建教师基本功训练园地等，不停丰富训练活动的形式和内容，要求全体教师积极参加，要让训练活动与教课实践活动密切联合，不停增强教师的教课业务基本素质，达到教课相长的目的，使训练活动真实获得实效。 （二）阶段安排 “三字一画一话”教课基本功训练分四个阶段进行。 1、准备阶段（ 2014 年 1 月至 2 月）：学校下发活动方案。学校 仔细拟订训练计划，严格训练活动制度，精心组织活动流程，让训练活 动收到实效；每位教师也要拟订个人训练计划及达标目标。 2、训练阶段（2014 年 3 月至 2014 年 11 月）：采纳集中培训与 分别训练相联合，以个体自我训练为主的方式进行，特别是要将训练与教课相联合。要坚持长久训练，保证练有所得，练有所用，在训练方法上坚持以自练为主，集中培训为辅的原则，训练与查核相联合，按期由学校领导小组对教师单项基本功进行查核、展现、比赛。 （1）三笔字：要求每位教师每半月向教研组上交一幅钢笔字，一幅毛笔字（每位教师每半月起码上交 30 个毛笔字， 100 个钢笔字）；在黑板上、小黑板上或平常的教课板书中练习粉笔字，教研组每日安排 老师在小黑板上练笔，每日更新，按期展现“三笔字” 。“三笔字”一定练习正楷字。 简笔划：每位教师每两周向教研组上交起码一张与教课相关的简笔划，对缺肖这方面能力的教师，要邀请美术教师培训。 一般话：要求老师在学校须用规范一般话，语文教师须达二甲 水平，其余教师须达二乙水平。 对说一般话欠规范的教师， 要拜师学习。教师上交的“三字一画”练习作品由教研组交教研处罚类存档 备查。 2）学校增强“三字一画”基本功训练的过程管理，做好每个月小结和年关总结，学校负责对全县教师的检查敦促，要每个月抽查、学期普查、期末将检查状况予以通告。 3、查核阶段（ 2014 年 12 月）： 1）由学校组织人员对全校全部专业教师“三字一画一话”基本功组织过关查核。每位教师在规准时间内达成规定内容的“三字一 画一话”查核，查核不合格的将全校通告并须重练重考。 （2）“三字一画一话”教课基本训练活动作为教师持续教育的 主要内容之一，参加训练并查核合格的折合为本学年教师持续教育 10 学分，记入《教师持续教育证书》的“其余培训”一栏中。