板书内容设计方案应注意的几个问题.pdfVIP

板书内容设计应注意的几个问题 1、能引导学生思路发展的内容，如必要的标题、问题的衔接和核心点。 2、掌握情况，有的放矢 要设计好一堂课的板书，必须掌握学生的动态，了解 他们的知识水平和接受能力。不然，设计出的板书就不会发挥很好的作用，勉 强使用也不会得到好的效果。 3、讲写结合，相得益彰 板书内容设计必须与讲解紧密结合。课堂的板书只是 条条框框，它与教师的讲解是纲与目的关系。因此板书的内容不可能很多，这 就要求教师在进行内容设计时，应与讲述内容统盘考虑，对写哪些内容，什么 时机写，写在什么位置都应作周密合理地安排，使板书与讲解互相协调，相得 益彰。 4 、主辅相随，紧密结合 系统性板书与辅助性板书应紧密结合。系统性板书是 板书的主体，辅助性板书为系统性板书奠定基础。二者相辅相成，密切结合才 能收到好的效果。 5、语言准确，启发性强 教师板书的语言要确切、精当、言简意明、一目了 然，给人以凝炼之感，能起到 “画龙点睛 ”、指点引路的作用。 6 、内容完 整，条理系统 有些板书虽是在授课过程中不规则地间隔出现的，但最后要形成 一个整体。一堂课的板书，应是对该堂课讲述内容的浓缩，内容应完整系统， 以便学生在课后利用板书的章、节、目、条、款，进行归纳小结，收到再现知 识、加深理解、强化记忆的效果。 1、科学性与艺术性相结合。要 使板书达到科学、精炼、好懂、易记的要 求。 板书内容要准确无误地反映教材，体现教师的教案意图。内容要完备全 面，突出重点，做到整体性与重点性的统一。此外，板书又要通过形象生动的 形式给学生带来愉悦、美的享受。板书安排要严谨、有序、巧妙，注意板书结 构的艺术美。严谨，是指板书布局合理、构思严密，富有逻辑性。有序，是指 板书内部联系有条有理、秩序井然，富有顺序性，有条不紊。同时又表现了教 师授课井然有序的教案思路，巧妙，是指板书构思和构图自然巧妙富有趣味 性。 2 、布局合理。板面应精心设计，合理布局，主次分明 ，注意整体效 果。 系统性板书与辅助性板书应紧密结合。决不可满板乱画，使板书杂乱无 章。系统性板书是板书的主体，辅助性板书为系统性板书奠定基础。二者相辅 相成，密切结合才能收到好的效果。 3 、呈现时间要恰到好处，板书内容设计必须与讲解紧密结合，要与教案 内和教案环节相吻合。应对讲述内容全盘考虑，对写哪些内容，什么时机写， 写在什么位置都应作周密合理地安排，使板书与讲解互相协调，相得益彰。给 学生水到渠成之感。过早或过迟呈现，都会影响教案效果。 4 、语言准确，富有启发性，教师板书的语言要确切、精当、言简意赅、 一目了然，能起到“画龙点睛”的作用。长篇大论，面面俱到，其结果适得其 反。 5、教师板书的字迹要认真、正确、清晰，符合书写规范。字体的大小得 当，因为板书字体的大小直接关系到效果。字体的大小，应以后排学生能看 清为准。同时字体的使用要注意适应学生的特点，分别主要采取楷书、行 书、草书等字体，给学生以美的享受。 6、板书色彩使用要以白色为主，我们适当地使用不同色彩，比如恰当地 配以红、黄、蓝、绿等不同颜色，这样使板书更加醒目，主次分明，重点突 出。可使板书更具审美价值，收到预想不到的艺术效果。 7、继承与创新相结合。教案要创新，板书也要有创新。每位教师的教案 都有自己的特点，板书也应具有独自的特点。教师的板书要有创新，形成自 己独特的风格。要古为今用、洋为中用，古今中外兼收并蓄，要批判性地继 承，取其精华，去其糟粕。板书是每位教师根据自己对教材的理解进行的创 造，不能千篇一律，一个模式。 综上所述，板书是课堂教案的最基本的教案手段，教案板书是教师对教 材科学研究的结果。教案板书是艺术，艺术是讲究创造的，是需要教师花心 血进行构思、提