因病缺勤追踪制度汇编.doc

因病少勤追踪制度汇编 因病少勤追踪制度汇编 PAGE / NUMPAGES 因病少勤追踪制度汇编 范文典范 学习参照 学校因病少勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防备传得病疫情在 学校的发生， 初期发现传得病病人和疑似病人， 做到早隔绝，早治疗，依据《中华人民共和国传得病防治法》拟订本校因 病少勤病因追查与登记制度。 1、班主任对清晨到校的每个学生进行察看、咨询，认识学生出勤、健康状况。 2、发现学生有传得病初期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传得病病人时，应该实时见告学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进前进一步排查，以保证做到对传得病病人的早发现、早报告。 4、班主任应该亲密关注本班学生的出勤状况，关于因病少勤的学生，应该认识学生的患病状况和可能的病因，若有思疑，要实时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应实时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传得病病人的早发现。 6、各班主任负责每天班内因病旷课同学的联系工作，亲密关注其健康状况，学生凭医疗机构康复证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病旷课状况进行统计，并按要求上报相关部门。 8、学校忽然出现大批学生不明原由旷课时，要实时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心） 。 精选资料整理 范文典范 学习参照 因病旷课检测领导小组 组 长：郑思军 副组长：吴静 组 员：彭虎银 罗贵友 潘克恒 及各班班主任 公正乡礼村小学 2016年9月 精选资料整理 范文典范 学习参照 因病旷课监测实行方案 为增强传得病和突发公共卫惹祸件防控能力，保证传得病疫情 可以早发现、早报告、早控制、早治疗，发挥传得病防控监测哨点作 用，我校依照《传得病防治法》 、《突发公共卫惹祸件应急条例》 、《学 校卫生工作条例》、《学校卫生状况年报表技术规范》 以及《学校和托 幼机构传得病疫情报告工作规范（试行） 》等文件精神的要求，特制 订本方案， 1、基本信息收集： 各班班主任供给本班学生基本状况， 包含学生姓名、性别、出诞辰期、现地址、监护人、监护人联系电话等。并于新学年开学第一周以电子表格的形式报送负责人。 负责人每学年汇总学生基本状况并导入 “江苏省学生因病旷课症状监测网络直报预警系统”。 2、因病旷课病因追查： 学生患病不可以来校上课时， 实时向班主任告假，并将正确病情告诉老师； 班主任发现学生将来校时， 实时与家长联系或家访，做勤学生患病及就医状况记录。 3、因病旷课登记：各班班主任或指定的负责学生，每天上午 10：30 从前到张爱侠主任那边仔细填写当日本班因病旷课的人数、姓名、旷课课时、主要病情、治疗状况等内容，没有因病旷课的状况也要报告（即零报告），班主任老师要赐予踊跃的配合。假如因漏报或迟报造成严重结果，将追查相关人员责任。 4、张主任每天汇总全校学生因病旷课状况，并于上午 12 点前 录入“江苏省学生因病旷课症状监测网络直报预警系统” 。 5、一天内同一班级出现相像症状三人或以上时， 或许连续三天 内有多个学生（五例以上）患病，并有相像症状时，班主任应该立刻上报卫生院，卫生院要当日经过网络直报系统或手填表格上报区市疾控中心。 公正乡礼村小学 2016年 9月 精选资料整理 范文典范 学习参照 学生因病少勤人员登记表 学校名称 : 年级 班 家长联系 少勤 能否 班主任 校医或 日期 姓名 性别 年纪 家庭地点 病名或主要症状、体征 保健老 备注 电话 天数 内宿 署名 师署名 填表人： 班主任： 注： 1、班主任一定在每天上午上课前对全班学生晨检，若有患病学生，在每天上午 9 点前填此表交学校卫生室（保健室） ；若无患病学生，可直接在晨检汇总 登记表的症状项目栏填 0，署名确认。 2、传得病流行时期按相关文件规定做好每天晨（午）检监测（如： “甲流”防控时期体温监测、手足口病监测等）并登记。 精选资料整理 范文典范 学习参照 学生因病少勤人员登记本 学校名称 _______________________ __________年级 ______班 ______年____月____日至 ______年____月____日 精选资料整理 范文典范 学习参照 学生因病少勤及病因排查登记表 学校名称 : 登记 姓名 性 年 班级 家长联系 排查 主要症状、体征 发病 就诊医院 排查 办理建议 登记人 备注 日期 别 龄 电话 原由 * 日期 结果 * 1、排查原由 * 选项：①因病少勤；②传得病初期症状 （常有传得病初期症状：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等） ；③疑似传得病病人。 2、排查结果 * ：填写病名 3、传得病流行时期按 相关文件规定做好每天病情追踪并登记。 精选资料整理 范文典范 学习参照 学生因病少勤及病因排查登记本 学校