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小学三年级语文上册期中测试卷及参考答案 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 —? 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语。 r6ng qiu yue qi nao dai jiu ming ( ) ( ) (— —) ( ) ma que gu zhang hai bin chu xia ( ) 一 / ( ) (— ? ?— —) \ ? ( ) V \ ? gui ze CUI lu jiao wai man zai ( ) ( ) (— —) ( ) fan chuan yu min IU xing zhun bei ( ) ( ) (— —) ( ) 二、 形近字组词。 稍（— ）缤（ ） 凑（一 _）列（ —) 梢（— ）滨（ ） 奏（一 _）例（ —) 照样子，连一连。 积累 丝绵 精美 牢固 制作 经验 才干 珍贵 欣赏 风景 坚固 精致 满足 需耍 宝贵 才能 四、词语大盘点。 （_） （_） W 70?0 （_） （_）清清（_） （_） （_） （_）矩矩 耿耿（_） （_）坑坑（_） （_）轻（_） （_） 香（_） （_） 表示“有事在心头，排解不出”的词语是 TOC \o 1-5 \h \z 画横线词语是—式，请再写两个： 、 o 与“品行端正”有关的词语是： o 跟气味有关的词语是： ,再写两个ABB词语： 、 五、 选择合适的词语填空。 欣赏观赏 我（ ）着这雪的世界，心情格外舒畅。 小鹿（ ）着倒映在池塘里的影子。 创举创造 传说，仓颉（ ） 了文字。 赵州桥是建桥史上的（ ）。 六、 按要求完成句子。 （1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句） （2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句） （3） 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ，告诉我 o （写拟人句） （4） 小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话） 七、根据所学知识填空。 金黄色是给田野的，看，田野像 O橙红色是给果树的，橘子、柿子 TOC \o 1-5 \h \z 你挤我碰， ! 萧萧梧叶送寒声， o 一年好景君须记， o 《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是： 《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像 ，梧桐树的落叶像 ，棕红色的小雨靴像 O 八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的 功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一 句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中 巾读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙 中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来, 问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲 吧！ ” 划去括号内运用不恰当的词语。 根据意思写词语。 （1） 照常做，按惯例。（ ） （2） 形容思想处于模糊不清的状态。（ ） 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ 4 .你认为孙中山是个怎样的人? 九、按要求作文。 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一 下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后 写下来。写的时候注意正确使用标点符号。 写作之前为自己的习作定一个题目。 语句通顺，将内容写具体些。 书写工整，不写错别字。 1、绒球脑袋则 翠绿郊外满载紧凑参考答案救命 麻雀 鼓掌帆船 渔民 旅行列车树梢海滨海滨准备演奏初夏例子2、稍微缤纷津精美固才干珍贵坚精致宝贵能4、 洼 亮5、6、津悠 悠规规矩矩 观赏 欣赏淌 喷 香喷喷 创造老师经常鼓励我们学习。晨飞行的快乐7、金色的海洋停车坐爱枫林晚红色的小鸟爽 1、绒球 脑袋 则 翠绿 郊外 满载 紧凑 参考答案 救命 麻雀 鼓掌 帆船 渔民 旅行 列车 树梢 海滨 海滨 准备 演奏 初夏 例子 2、稍微 缤纷 津 精美 固 才干 珍贵 坚 精致 宝贵 能 4、 洼 亮 5、 6、 津 悠 悠 规规矩矩 观赏 欣赏 淌 喷 香喷喷 创造 老师经常鼓励我们学习。 晨飞行的快乐 7、金色的海洋 停车坐爱枫林晚 红色的小鸟 爽 喷 耿耿于怀 笑盈盈 白花花 创举 这样的天气不会下雨。 规 AABC 洼 彬彬有礼 闪闪发 蜜蜂飞过来 清 8、 1. 坐状你。 2. 照例 因为小佳从不说谎，所以大家很信任她。 争着要人们去摘呢 霜叶红于二月花 江上秋风动客情 最是橙黄橘绿时彩色的地毯 金色的小巴掌 棕 糊里糊涂 3. 孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意 义。 我认为他是一个不懂就问，爱学习的人