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四年级下册英语总结[1] 四年级下册英语总结[1] PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 四年级下册英语总结[1] PAGE 小学四年级下册英语教课总结 开县白桥镇上桥中心小学  文俊 “兴趣是最好的老师”。人一旦对某样事物成立起浓重的兴趣，那做起来常常会事半倍。所以在小学英语教课中，教师老是把激发和培育学生的兴趣放在首位。可是，我们的英语课 堂常常存在这样的一种状况： 学生的学习兴趣已被激发， 但跟着知识容量的增加， 难度加大， 学生在学习中碰到困难或挫折时， 简单产生厌学情绪。 所以，怎样保持学生的学习兴趣是英 语教课中出现的新问题。在教课中我依据实质主要从以下几方面下手，解决这一问题。 一、创建和睦氛围，保持学生的学习兴趣 轻松、快乐的氛围能使学生以快乐的心境学习，思虑并获取悉识，它有益于培育学习 兴趣。教课不单是教与学的关系， 同时也是师生两方感情沟通的过程。 作为教师只有把爱通 过行动、表情传达给学生， 才会使之产生踊跃的情绪和优秀的心境， 并能够使讲堂教课收到 事半功倍的成效。 浅笑是最有感染力的表情。讲堂上教师的浅笑就像一缕阳光，带给学生暖和。同时， 学生从教师那边获取欢乐、 支持和鼓舞，也就能以饱满的热忱对待学习。 所以我永久是以微 笑面对他们。 我感觉在讲堂上教师除了当好组织着，同时也应当是一个参加者。假如教师投入到学 生的活动中去，会使学生有一种