传记阅读答题技巧.pptVIP

第一页，共28页 一、传记的种类 1、自传——自述人生经历，抒写人生感悟。 2、他传——塑造人物形象，表现人物性格，评论人物思想、 作用、地位。语言或朴实自然或文采斐然。。 3、评传——记叙与议论各半，注意整合评价议论的文字。 评传特点——第三人称 ①“传”思想轨迹、人生历程， “评”人品高下、成败得失。 ②传中有评， ? 第二页，共28页 人称 ①第一人称（自传）：指文本以当事人的口 吻来叙述的方法。 作用：叙述亲切自然，能自由地表达思想感 情，给读者以真实生动之感。 ②第三人称（他传、评传）：是指作者以局 外人的视点进行叙述的笔法。 作用：能比较直接地展现丰富多彩的生活， 不受时间和空间限制，反映现实灵活自由。 ?③第二人称：增强文章的抒情性和亲切感， 便于感情交流。 第三页，共28页 二：常见题型 题型一：概括传主人生阶段（人生经历） 答题策略：紧扣传主身份特点，留主删次 切分人生阶段或人生不同方面成就进行作答。 答案可以用原文原句作答或在原文原句基 础上整合而成 第四页，共28页 1、投身革命后，韦君宜有哪些突出的爱国 表现？请简要回答。 ①积极参加并组织各种抗日宣传活动，辗转 各地，从事党的地下工作。 ②利用家庭经济优势，慷慨纾国难。 ③强忍失去爱人的悲痛，挥笔表达为国献身 之志。 第五页，共28页 2、军事巨擘蒋百里为近代中国军事事业作 出过哪些突出贡献？请结合材料分析。 军事理论方面：①执笔重要刊物上的军事论文； ②考察欧洲的国防建设状况并撰文，为中国军事 提供借鉴；③研究抗战致胜策略，提出“持久战” 等著名的军事思想；④军事著作成兵学经典。 军事教育方面：几次担任著名军事大学的校长， 其学生多为典兵大将，在北伐和抗战中建功立业。 第六页，共28页 3、纳什的一生跌宕起伏，请按时间顺序概括 纳什一生的顺境与逆境。 ①年轻时，在博弈论的研究上取得了非凡的 成就，与艾丽西亚结识，品尝爱情的甜蜜。 ②快要当父亲时，却患上严重的精神分裂症， 辞职后在欧洲游荡，最终被遣送回国。 ③在妻子的帮助下战胜病魔并获得诺贝尔经济 学奖。 ④2015年获阿贝尔数学奖。 ⑤遭遇车祸不幸身亡。 第七页，共28页 题型二：概括传主的性格特点、精神品 质（风貌）或某一性格体现在哪些方面 答题策略 1.抓评议性、概括性的词句 2.抓传主在主要事件中的表现与细 节描写 3.抓传主背景与作者意图 4.抓传主与他人的关系 第八页，共28页 1.“诚与恕是一体两面”,而作者为了表现张元济 的”恕“，写了哪些典型事件？请概括作答。 ①待人诚恳，设身处地为别人着想，即使面 对的是绑匪，他也以”恕“道对之。 ②作为资方代表，自觉维护工人的利益。 ③面对无辜者，他倾力助之。 第九页，共28页 2.请结合材料概括李文华哪些 可贵的品质。 ①赤诚执着 ②奉献 ③谦逊 ④勇于创新 第十页，共28页 题型三.塑造人物性格的手法及作用 1、正面描写：??多种修辞?语言、动作、肖像、心理、细节等 2、侧面描写 （1）环境描写：自然环境和社会环境（烘托） （2）他人（对比、衬托） （3）引述他人的话等也属于侧面描写 A.引用他人的话 ①真实 ②侧面凸显传主性格或成就 ③对人物做出客观公正的评价 ④丰富文章的内容 B.引用诗词 ①侧面烘托和丰富传主的思想精神 ②古朴文雅的风格 C.传主的书信、日记 ①可以印证作者的观点 ②真实感人 第十一页，共28页 题型四：概括要点 一、人物某一领域成功或失败的原因 答题策略： 外因：团队、社会、家庭、学校等 内因：①目标、志向、兴趣 ②方法与途径 ③决心与毅力 ④勤奋与刻苦 ⑤有心人，善于抓住机会 第十二页，共28页 屠呦呦获得成功的因素有哪些？ （1）源于兴趣理想的动力：屠呦呦自幼耳闻目睹 中药治病的奇效，立志探索它的奥秘；大学时选择 生物学专业；毕业后就职于中国中医研究院。（2） 克服困难的执着精神：在设备简陋的工作环境中经 常与各种化学溶液打交道，一度患上毒性肝炎，但 他心无旁骛从事中药研究，终于取得骄人的成就。 （3）研究操作的实践能力：整理历代医籍，四处走 访老中医，搜集有关群众来信，进行大量的实验。 （4)领导团队的才干：39岁的屠呦呦临危受命，出任 该项目的科研组长 第十三页，共28页 1.许倬云渊博的知识和广泛的学术兴趣是如何 形成的？请结合材料作简要分析。 ①少时博览群书奠定基础。许倬云从小杂 读群书，为后来拥有渊博的知识奠定了基础。 ②台湾大学读书期间多位大师共同指导，成 就了他渊博的知识和广泛的学术兴趣。 ③芝加哥大学自由的氛围。在芝加哥大学深 造期间，学生可以自己设计自己的课程，许