小学班会活动记录12篇.docVIP

《小学班会活动记录》 小学班会活动记录（一）： 班级：五（二）班 班会时间： 班会地址：教室 活动形式：民众 班会主题：养成好习惯，做合格学生 主持人：班主任 记录人：赵云龙 班会记录： （一）、宣告活动主题： 同学们是五年级的学生了，对在校的一平时规基本要求已有初步的认识。但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来说说如何才能恪守学校的各项惯例，做合格小学生。 （二）说一说，议一议 、上课： 1）上课铃响了，我们就应如何做？（做好课前准备，寂静等老师来上课） 2）上课可以随意说话吗？有事情如何办？（先举手，再发言） 3）讲堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响他人学习） （三）夸奖能恪守讲堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）小结： 方才同学们都说得十分好，希望每个同学此后都要恪守讲堂纪律，上课铃响后立刻进教室，课本文具摆放好，寂静地等老师来上课；讲堂上不要随意说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五）引入： 课间活动我们也要守次序，注意安全，这样大家才能玩得高兴。 （六）联合本班实质，讲讲在校园里参加课间活动的一些惯例要求： 、教室门口比较窄，走开教室应有次序，不要你追我赶。 、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不可以追赶打闹，不然很简单因碰撞而出现不友善的行为。 、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。 、玩游戏要到操场嬉戏，而且要守次序，排好队，恪守游戏规则。 （七）总结：透过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守次序守纪律的勤学生，前一段时间里，有做得不好的地方，快速地更正过来，做合格学生。 班会反省：透过学习学生们的平时行为都比较规范了，基本除去了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，讲堂上随意说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。优异的习惯已经渐渐在班内组成。 小学班会活动记录（二）： 时间： 9、24 地址：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：我是二年级学生了 班会目标： 、认识自己一年来在学校的生活中获得的成绩和存在的问题。 、明确在新的学年里如何抵达所追求的目标。 班会过程： 、引入主题。 、回想过去。 1）成绩与进步。 2）不足与问题。 3）制定班级目标。 我们的目标勤劳：勤学习，勤思虑，勤着手，勤动口。英勇：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 、稳固与延长。 本学年将以此目标进行各项竞赛，作为评定学生的素质和潜力的依照。小学班会活动记录（三）： 参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩 活动过程： 、主持人宣告活动开始 、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》 、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感人的事。 、班主任发言： 要学会感谢身旁的人，个性是父亲母亲，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父亲母亲所付出的无数艰辛呢？不论精神上仍是物质上都就应怀着一颗真挚的心去感恩父亲母亲，珍惜自己的至亲，父亲母亲的爱是那么的平庸，却又那么的感人，正如丁香花般的不见经传，却动人肺腑。 在此次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对此次活动的专心参加，你们都在全力以赴想靠自己的行动去感人他人。作为老师的我内心也涌起一份真切的感人。透过此次活动，将自己关于感恩的感觉抒发出来，专心影响身旁的人也经常拥有一颗感恩的心。 班会成效：此次的活动在我们班掀起了一阵孝顺尊长、尊敬师长的高潮，这说明感恩教育活动的目的已经抵达了，我们每一个人都已经真切地试着敞高兴扉感恩这个漂亮的世界了。 小学班会活动记录（四）： 小学主题班会活动记录 做个守纪律的学生主题班会教学设计 一、活动目标： 使学生认识守纪律的重要； 让学生认识恪守次序和规则的利处； 培育学生自觉自律的态度； 让学生理解作为一个公民的义务和职责。 二、课前准备： 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 对班会的节目要适合排演；三、活动资料： （一）会题引入。 （二）小品表演：课间歇息（见附表）组织议论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？ （三）学习东升学校《学生纪律十条》 （四）争辩竞赛： 题目：学校应取销全部校规？竟究取销了全部校规好不好呢？假如没校规会如何呢？有校规又有什么利处呢？会不会好象我这样，上学都轻简单松呢？ 2. 准备和议论： A. 老师在班内选用四至五位学生作为评判； B. 老师将余放学生疏为正反 双方，再在双方里分红数个小组； C. 老师分别为正反双方选出组长。 d. 学生就着自己的立场， 进行议论与争辩。 3. 行为反省： 正反双方轮番每组派一代表报告议论结果； 正反双方组长作总结； 评判选出胜方； 胜方每人赐予精神鼓舞。 透过争辩，你理解了什么？