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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 改善考场环境的实验 1.前言 每年6月，每到高考、中考及初考（三者简称大考）来临的时候，正是蝉求偶鸣叫的高峰时刻，尖锐刺耳的鸣叫声影响了学校师生的正常学习生活活动，特别是对正在参加考试尤其是听力考试的学生影响最大。因此，为了减少蝉声的影响以及改善考场的环境，我小组组织对荔湾区八个考场及二个对比点学校的实验。  2.实验原理  会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在腹基部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。雄蝉每天唱个不停，是为了引诱雌蝉来交配的。雌蝉的乐器构造不完全，不能发声，所以它是“哑巴蝉”。  利用高压水枪喷湿考场周围的树枝能够改善高考环境的原理是：一是能够把雄蝉赶跑或降低蝉声。蝉一般不会轻易飞离停靠的树枝，只有在受到惊吓的情况下，才会飞离停靠的树枝，高压水枪突然喷射，使蝉受到惊吓而飞走。用水直接打湿蝉身鼓膜或间接湿润鼓膜，使蝉的鼓膜不能振动发声或发声减少。二是通过喷湿考场周围的树枝，使考场周围环境的湿度增加，水蒸气挥发带走热量而降低环境温度，湿度增加使可吸入颗粒物聚集降落而降低其浓度。  3.实验部分  3.1仪器及试剂  3.1.1 Φ10mm胶管及喷头  3.1.2 W6218B型声级计  3.1.3 HY603型声校准仪  3.1.4 TH-2型温湿度表  3.1.5 TH-150CⅢ型智能中流量空气总悬浮微粒采样器  3.1.6 THM-150型微电脑中流量校准器  3.1.7 Φ150mm玻璃纤维滤膜  3.1.8 镊子  3.1.9 拖板插座  3.1.10 玻璃干燥器  3.1.11 LC-213型鼓风干燥箱  3.1.12 BP190S电子天平  3.2实验条件  3.2.1 实验时间：应该选择比较接近大考及学校放假的时段，使实验监测的四个因素尽量接近于大考期间的数值，便于实验结果的应用。  3.2.2 天气状况：应该在晴朗的天气进行，阴天或下雨将会明显影响四个因素的监测数值；风速要小于每秒5米。  3.2.3 周围环境：应该尽量使考场周围工厂或其它生活设施接近大考期间的状况，幸免污染因素突然增加造成对实验的影响。实验期间要尽量幸免人员或车辆闯入。  3.2.4安全要求：要特别注意用电的安全，电压用220伏，拖板插座要有三相电源，绝对不能弄湿插座或仪器。  3.2.5仪器要求：实验前，要准备好足够数量的仪器，并校准好各种仪器，实验时，尽量保持同步进行，减少各种误差。  3.3实验步骤  实验步骤分喷水前、喷水后监测，监测人员、仪器及位置等条件相同，便于前后监测数据对比分析。  3.3.1布点：当室外布点时，选择离考场建筑物最近蝉声影响最大的树底下（或绿化带）进行布点；室内的布点选择在考场试室的ZY，并把门窗全部打开。  3.3.2安装仪器：在选定的室内外布点，连接电源、架设支架和安装好噪声、可吸入颗粒物、温湿度监测仪器。按有关标准[1-5]和仪器操作规程的规定用THM-150型微电脑中流量校准器对TH-150CⅢ型智能中流量空气总悬浮微粒采样器的流量进行校准；用HY603型声级校准仪对W6218B型声级计进行声级校准，并设置仪器同时运转的时间。  3.3.3检查死蝉：检查考场周围树底下和绿化带的地面，发现有自然死亡的雄蝉，要把它收集起来带离现场，目的是防止与实验造成的死蝉产生混淆，影响实验结果。  3.3.4喷水前监测：在没有喷水和不干扰蝉的正常鸣叫活动的情况下，按仪器的操作规程同时打开TH-150CⅢ型智能中流量空气总悬浮微粒采样器和W6218B型声级计，监测持续时间为10分钟，监测后用镊子取出并放好玻璃纤维滤膜和记录蝉声的分贝值、温度和湿度数据。  3.3.5进行喷水：临时移开电源和检测仪器，用高压水枪喷湿考场周围的树枝或绿化带。喷水时尽量把水柱压成扇形或雾状喷出，既节约用水，增加喷洒面积，又能防止水柱速度和压力太大把蝉冲死。喷水时千万必须注意不能喷到电源和仪器，防止短路或损坏仪器。喷水后观察地面是否有蝉从树上掉下或死亡。  3.3.6喷水后监测：大约过15～20分钟后，观察树上不再有水滴滴下，即可进行喷水后监测。与喷水前同样的布点及仪器操作程序进行监测，监测持续时间为10分钟，监测后用镊子取出并放好玻璃纤维滤膜和记录蝉