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竞争不忘合作导学案 [2011-6-21 15:29:00 | By:李妍（政治） 《竞争不忘合作》教案 教学目标 情感态度和价值观目标：认识到竞争与合作就在我们的身边，就在我们生活 的方方面面，它促使我们超越自己，发展自己；使学生敢于竞争、善于竞争、享 受竞争；使学生愿意合作、善于合作、享受合作。 能力目标：初步形成敢于竞争的能力；初步形成善于合作的能力； 知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会，也是充满合作的社会；认识竞 争、合作的重要性；理解公平竞争与合作共享的内涵。 教学重点和难点 学会正确对待竞争，努力发展合作，是本课的教学重点；在现实生活中学会正 确竞争与合作，与同学一起健康成长是本课的教学难点。 教法及教学手段 通过,案例一探究”，促使学生进行主动探究学习，让学生在分析、思考、体验 中达到“过程让学生参与，疑难由学生解决”的目的，把学习的过程、权利还给 学生，帮助学生在积极体验中明理、践行。 教学过程 一、 新闻播报 学生播报新闻“2010年中国城市竞争力排行榜最新排名” 生：青岛在全国城市竞争力排行榜中名列前茅，说明了什么？ 你知道青岛有哪些品牌在全国名列前茅？ 生：青岛在全国城市竞争力中名列前茅，说明了我们青岛是一个充满竞争力的城 市。作为青岛人，感到无比的骄傲和自豪。作为青少年，我们也应该积极参与竞 争。 二、 讲授新课 第一目（一）两难的选择 1、 王明心里话