小学信息技术三年级上册教学计划.docVIP

信息技术三年级上册教学计划 （学年度第一学期） 一、教材分析 1、内容简析 本册教材主要内容为电脑的基本知识和键盘的的应用，学会更快更好的处理好需要用到的知识，让电脑能更好的为我们工作。本册学习内容拓宽了学生的知识面，加强了信息技术与生活实际的联系，能够使学生以信息技术有更深的理解和认识。 2、教材编排特点 第一，渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点和认知结构，精心选取最实用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。 第二，注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握实用的、易迁移的知识与技能。 第三，将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升式学习。 第四，鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。 第五，注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。 3、教材栏目设置 在编写体例上本套教材主要设置了以下栏目：阅读与思考、学习目标、学习与探究、实践与创新、我的收获。 二、学情分析 学生对信息技术有很浓厚的兴趣，学习的内容大多为一些基本的操作，简单易懂。要多启发他们发现信息技术的强大功能，自觉自愿地学习信息技术。根据三年级学生的年龄特点，要多组织一些有趣的活动，增强课程的趣味性，并要加强奖励机制。 三、教学目标 1.知识目标 了解windows基础知识。主要了解电脑的各部分名称和学习怎么样正解应用键盘，能够熟练地运用所学知识完成写作文、制作板报、课程表等实用技术。打好windows基础。为以后的学习和工作都奠下了良好的基础。2.简单网络操作，认识网络，了解网络在人们日常生活中的作用。 3、情感态度与价值观目标 养成自主探究和合作学习的习惯，形成积极主动的学习态度。体会制作动画的乐趣，提高学习信息技术的兴趣。体验因特网给生活和学习带来的巨大变革，增强信息利用和创新意识。建立负责地使用因特网的道德意识和法制观念。感受无处不在的感测技术对现代生活的重要影响，树立投身科学研究的远大理想。感受通信技术的重要性，体会通信技术对现代生活的重要意义，理解通信技术作为现代人生活的必备技能。体会控制对现代生活的重要作用和影响。 四、教学重难点 教学重点：了解键盘 正确应用键盘 知道电脑各部件的名称 教学难点：认识电脑各部件并学会使用电脑，让学生了解网络在人们日常生活中的作用。 五、教学设想及措施 1、训练学生良好的上机习惯，课前做好充分的上课准备，按要求做好上机使用记录，规范操作电脑。上课时养成良好的卫生习惯，下课后检查整理好电脑，摆放好凳子再有秩序的离开微机室。 2、备课中利用好任务驱动的基本教学模式和多元的反馈评价，灵活处理教材内容，结合实际情况有选择、有目的的适当调整学习内容及进度。 3、通过有效的课堂组织提高教学效率，课上尽量少讲多练，让学生有更多的自主学习的机会，加强对学生的操作指导，提高学生的动手操作和实践能力。 4、在教学中注重学生信息素养的培养和学习方法的渗透，让学生通过自主探索、合作学习获取必要的知识和技能。 5、培养一批电脑爱好者，通过激发兴趣和教师指导使一少部分学生在信息技术方面能发挥自己的特长，制作出一些优秀的学生电脑作品。 6、增加与学生的交流，及时了解他们学习中的困难和兴趣，以便在备课时能够创设更加高效的、能引起学生兴趣的真实有效情景，来提高学生的学习积极性。 7、以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，力争课堂高效。课后及时总结、反思，写好教后记以不断改进教学。 8、加强个人信息技术方面的学习，特别是网络知识打算多用些时间全面学习，这些知识不仅是学校网络管理维护的需要，也是教学相关知识的基础。 五、教学进度 周 次 课 题 课 时 备 注 1-2 走进信息时代 1 开学准备 3 认识新朋友 1 4 让电脑动起来 1 5-6 玩纸牌练鼠标 1 国庆放假 7 键盘家族（一） 1 8 键盘家族（二） 1 9 键盘家族（三） 1 10 操作键盘小能手（一） 1 11 操作键盘小能手（二） 1 12 第1单元知识小结 1 13 牵手因特网 1 14 网海拾贝 1 15 网海导航员 1 16 网海畅游 1 17-18 第2单元知识小结 1