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给孩子一个坚强的世界_德育研究_模板 给孩子一个坚强的世界_德育研究_模板 给孩子一个坚强的世界_德育研究_模板 给孩子一个坚强的世界 _德育研究 _模板 在孩子成长的世界里，父爱是天空，母爱是大地。父爱给孩子以坚强，母爱给孩子以爱心。 孩子跌倒了，母亲说： “孩子，摔疼了吧，以后要小心！ ”父亲： “孩子，没什么，自己爬起 来，这就是生活！ ”孩子在跑步，母亲说： “孩子，跑累了，就歇歇。 ”父亲说； “孩子，飞起 来，爸爸在天上等你！ ”孩子要长大不能没大地慈爱的抚养，也不能没有天空坚强的支撑。 说父爱是天， 是因为父亲用人格的力量支撑了孩子的天空。 王根，是哈尔滨市的一位优异中 学生，曾获全国 “宋庆龄奖学金 ”。他的父亲生前是一个大型公司的董事长、总经理。王根从 没沾过父亲优越条件的光。 由于当时家里房屋小没有会客堂， 每当有人到家里来， 特别是下 岗工人来找父亲讲话，父亲都要让儿子关掉电视。王根开始不理解，父亲告诉他： “儿子， 来找爸爸办事的每个人，都比电视节目重要。 ”时间长了，父亲热爱事业、爱同事的做法， 潜移默化地影响了儿子。王根 15 岁时，父亲因病去世。临终前，他对儿子说： “儿子，我该 给你讲讲我和你妈妈年青时的故事了，不然的话，恐怕没有时机了。 ” 王根对父亲说： “爸爸，人生其实只有‘三部曲’ ，情爱、恩爱、垂怜。你与我妈妈年青时的 情爱我没有看到， 但你们中年的恩爱我看到了， 这些年你们在事业上互相支持， 虽然你没有 到老年，但你已经提前享受了老年时期的垂怜。在你生病期间，你与妈妈互相搀扶着， 爸爸 你不必伤心，你已经走完了人生的全过程。 ”儿子的话让一贯坚强的父亲第一次流泪了，他 对妻子李晓凡说： “晓凡，我能够闭上眼睛放心地走了，孩子长大了，成熟了，懂事了，可 以支撑这个家了。 ”教育的核心是人格心灵的唤醒。十几年中，王根的父亲母亲给孩子的那些让 儿子在毫无觉察中的严格而又理性的爱，独立而又同等的爱，终于结出了果实。 王根在父亲去世一周年时，为哀悼父亲写下了 “六月思父 ”： 代父敬母， 是我的责任， 也必将是我心灵的归宿， 我要做爸爸以前做过的一切，尽我所能地延续爸爸的生命，从那一刻开始，我便走出了童年的憧憬，少年的光芒，走开了昨日的梦。 此时，我更应该勇敢地去迎接明天的希望，正是这走出、走开、失去，让我懂得了坚强的含义。我想，从窘境中站起来的人是立体的、高昂的。我和妈有个约定，我们不再伤怀，我们要以对方为支撑，构筑‘人’字型的人生支架，互依、互帮、互动地走向人生一个又一个驿 站，眼前是无限延长的路，身后是一串串坚实的脚迹，当有一天走到天涯海角时， 我能够牵 着妈妈的手，向天空喊： “爸！你看到了吗！我们有多坚强！” 我是在 “全国更新家庭教育观点报告团 ”巡回报告时认识王根的母亲李晓凡的。 报告中， 只需 李晓凡讲到这里，我总要流泪， 在场的所有人也都在流泪！一个十几岁的孩子，面对爱父的 痛失，面对生活的无奈，他挺过来了。是父爱的力量，是人格的力量！他学会把难过留给自 己，把幸福留给他人。 “我宽慰的是，父亲英年早逝，儿子的心理不只没有受到伤害，反而更为坚强。 ”李晓凡对我 说， “最让我感人的是，火化那天，我从墓地回来，儿子把他爸的衣服全烧了，只留了几件 珍藏起来。他对我说： ‘妈，不要在难过中生活，那太苦！看到爸的衣服你会难过的，所以 我全烧了，振作起来，妈妈！ ’ ” 我的心被深深地震撼！ 这就是父爱的力量。 他能延续人类优异的生命， 他能激发一个孩子崇高的责随意识， 他能把一个稚嫩的男孩变成一个坚强无比的男人！ 父爱，那是顶天立地的爱！父爱是天。 “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”流传人生道理，讲解专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。 在滔滔的历史长河中， 是谁把知识一代又一代地流传下去呢？ 对了，是老师。所以，我认为，教师更像一个接力赛的运动员，这个接力赛的总长度是人类 的整个时间长河，前不见先人， 后不见来者， 悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一 代的教师组成， 一代相当于一棒。 历史赋予我们特定的一程， 我们从上一代手中接过知识接 力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们这一段，把接力棒传达给下一代人。那么，亲爱的， 你有否留神到，我们每一棒的运动员都有不同呢？ ”四体不清，五谷不分，满口之乎者也。” 这是古代教师的形象； ”一支粉笔，一本书，加上 ’三寸不烂之舌 ’。 ”这是近代的老师；跨入 21 世纪，进入知识爆炸的年代，作为 ”人类灵魂的工程师 ”的我们，又该以一种什么样的形 象出现呢？ 专业知识过硬， 各科知识丰富。 这是我心目中的教师想象的首要特点。 为什么这样说呢？众 所周知， 现在我们培养的是有一科