《分段计费问题》教学设计.pdfVIP

-- 编号 题目：《分段计费问题》教学设计 科目： 数 学 学校： 鹤峰小学 姓名： 郑 国 平 联系电话： -- -- 《分段计费问题》教学设计 教学内容 人教版小学数学教材五年级上册第 16 页例 9，练习四第 6～9 题。 学情分析 本堂课是解决“分段计费”的实际问题。虽然这类题有一定的难度，但学生 是具备一定的生活经验的，日常生活中“水费、电费、话费、车费”等很多实例 学生们都有所接触。 同时这类题与我们的生活有着密切的联系， 是学后能常有所 用的知识