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{广告传媒}多媒体市场营销教学系统简介 多媒体市场营销教学系统简介 【学科简介】 市场营销，就是在变化的市场环境中，旨在满足消费需要、实现企业目标的商务 活动过程，包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品定价、渠道选择、产品 促销、产品储存和运输、产品销售、提供服务等一系列与市场有关的企业业务经营 活动。在市场营销教学过程当中，以教师在课堂上讲授理论和案例为主，很难把市场营销的 各个业务流程、过程控制与企业实际运作结合起来，全面、系统地让学生参与学习。导致学 生毕业后对市场营销的内容、运作依然模糊不清，在现代企业的市场营销工作岗位上，难以 学以致用,无法适应企业的岗位需求。因此,在教学中怎样把理论和实际结合起来,给学生提供 较为真实的模拟实习环境,提高学生的市场营销业务操作能力,为企业提供实用的市场营销人 才,是当前市场营销教学中亟待解决的一个重要问题。 为了解决上述问题，响应国家教育部普及无纸化教学的倡议。我公司成功地研制开发出 《多媒体市场营销教学系统》。该系统参照了各类高校市场营销教学计划并综合参考了《新编市场营销学》等课程的内容，把市场营销的各个业务流程，过程控制与企业实际运作结合 起来，从整体上系统地讲解什么是市场营销。该系统较好地解决了市场营销教学中交互性差 的问题；提高学生的实际业务操作能力和学习兴趣；同时也减轻了教师的工作负担。从这一 点上来说对推广现代的教学方法和手段具有革命性的意义。以前，学生学习了市场营销课程 以后，可能连最基本的调查报告或者编制一个营销计划都无从下手，通过《多媒体市场营销 教学系统》实习以后，相信遇到类似的问题都将迎刃而解！ 【系统目标】 1．按教育部素质教育的要求，理论联系实际，使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力。 2．本系统旨在构建一个以市场营销教学大纲作为蓝本，既符合企业实际运作流程又结合最新市场营销学科发展前沿的实验教学平台。在这个实验平台上，需实现四个目的。 首先，学生通过在仿真的市场营销环境中实习，全面系统地提高学员的理论知识及实操能力， 从而达到培养符合现代企业需求的实用型市场营销人才的目的； 其次，教师通过系统提供的教务管理平台，对实习学生、实习内容和实习成果进行全方位的 监控和反馈，并实现无纸化教学、实验和考核； 再次，教师和学生在实习中实现互动的交流，教师可以把教学课件扩展到该实验教学平台； 最后，通过多媒体技术实现抽象的教学内容形象化、具体化，唤起学生原有知识经验中的感 性材料、培养学生的观察能力，开发学生的思维能力，并且促进理论教学与实践教学的有机结合。 【系统特色】 一、教务管理功能——使用对象为教师 1．设置教师用户和班级 2．添加课件 3．安排学生进行实习互评，教师进行互评监督 4．学生以及班级管理 5．添加、修改、删除以及共享模拟实习案例 6．模拟实习案例资料设置、参数设置、参考答案设置和分析过程设置 7．制定实习计划以及监控学生实习过程 8．在线交流，学生拨款申请审批 9．学生考试管理，包括题库管理、试卷管理、考核管理和成绩管理 10．学生实习帐套数据管理 二、模拟实习功能——使用对象为学生 1．流程讲解：市场营销各业务模块都配有详细的业务运作流程图，让学生全面直观地了解市场营销的工作，从全局角度去把握市场营销。 2．动画演示：系统提供生动活泼的市场营销教学动画辅助实习，可以提高学生的学习兴趣，进而全面、牢固地掌握市场营销专业的知识。 3．实习对抗：根据提供的案例数据，给学生提供了一个仿真模拟对抗的实习环境。 4．实习模式可简可繁：即可以通过计算机自动处理获取营销业绩报表，也可以模拟市场营销实际执行的营销计划统计出营销报表。 5．提供档案资料：可以查阅历史的营销原始资料和文案资料。 6．版本控制：企业的处理表单根据实习年份进行表单的版本控制。 7．导入导出：用户可以导入系统提供的实习案例脚本，也可以导出自己实习的脚本。 8．上传下载：用户可以把自己实习的数据上传到数据库，也可以从数据库中下载自己上传的数据文件。 9．学生可以根据教师的互评安排，评价其他的实习学生。 10．顾问咨询：实习时可以与教师进行交流，有问题可以向教师提问。 11．经典案例：系统提供市场营销的经典案例提供学生实习时参考。 12．把市场营销管理实习分为战略层和执行层，其中战略层实习完以后，转到下一年实习时，上一年的营销战略可以不进行变更，直接做执行层，也可以只变更某一个环节的营销战略。 三、实验考核功能——使用对象为学生 学生可以根据教务管理中的考核安排进行学科考试和演练。 【系统简介】 系统主界面菜单 【实习目的和要求】：用来明确系统实习的目的和实习的要求。 【模拟企业资料】：用来介绍模拟企业的相关资料和视频文件；学生可以在这里选择模拟企业进行实习。 【模拟实习】：是本