6_7加法解决问题优秀课件.pptVIP

6～10的认识和加减法 解决问题〔加法〕 人教版 数学 一年级上册 旺苍国华中心 侯露 一、复习稳固 2+4= 6 7-3= 4 5-3= 2 2+5= 7 4+0= 4 3+4= 7 6-6= 0 5-0= 5 7-2= 5 3+3= 6 6-4= 2 5+1= 6 兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇，我们一起看看吧。 情境导入 从图中知道了什么? 左： 有 4只兔子。 右： 有 2只兔子。 一共有多少只兔子？ ？只 我叫做“大括号〞， 以后在数学学习中你会经常见到我。 当大括号和“？〞组合在一起时，表示求一共有几只〔个〕…要用加法来计算。 左： 有 4只兔子。 右： 有 2只兔子。 举手发言：它表示什么？把这个题的意思完整的说一遍。 该怎样列式？列出算式 4 2 = 4、2、6分别表示什么意思？ 6 举手发言：我们做的结果对吗，怎样验证呢？ 三、知识运用 一共有几只？ 2 5 〔只〕 说一说图的意思。 这道题怎样解答？ 能提出一个问题吗？ 三、知识运用 〔朵〕 左边有 棵白菜， 右边有 棵白菜， 一共有 棵白菜。 = 〔棵〕 5 5 2 7 2 7 + 填一填。 这节课你们都学会了哪些知识？ 用加法解决问题