高考生物二轮复习专题二细胞代谢专题强化练(巩固练)(含解析).docVIP

高考生物二轮复习专题二细胞代谢专题加强练(稳固练)(含解析) 高考生物二轮复习专题二细胞代谢专题加强练(稳固练)(含解析) PAGE / NUMPAGES 高考生物二轮复习专题二细胞代谢专题加强练(稳固练)(含解析) 专题加强练 ( 稳固练 ) 1．ATP合成酶是亚基 F1 和 F0 的复合体，其中 F1 位于某些细胞器的膜外基质中，具有酶活性； F0 嵌在膜的磷脂双分子层中， 为 H＋通道，当膜外高浓度的 H＋ 冲进膜内时能为 ATP的合成提供 能量。下列表达错误的选项是 ( ) A． F0 为 ATP合成酶的疏水部位，能催化 ATP的合成 B． ATP合成酶可存在于线粒体内膜和叶绿体类囊体的薄膜上 C． ATP合成酶的化学本质是蛋白质，在生物体的能量代谢中起重要作用 D．高温使 F1 和 F0 分别后， F1 不能催化 ATP的合成 答案 A 解析 F 嵌在膜的磷脂双分子层中，为 ＋ 通道，不催化 ATP的合成， A 错误；线粒体内膜是 H 0 有氧呼吸第三阶段的场所，光合作用的光反响产生 ATP 的场所是类囊体薄膜， ATP 合成酶可 存在于线粒体内膜和叶绿体的类囊体薄膜上， B 正确； ATP合成酶的化学本质是蛋白质， 具有 催化合成 ATP的作用，在生物体的能量代谢中起重要作用， C 正确；高温使 F1 和 F0 分别后， 损坏了 F1 中 ATP合成酶的构造， ATP合成酶失活，所以 F1 不能催化 ATP的合成， D 正确。 2．如图表示酶降低化学反响活化能的图解。 ①表示没有酶催化， ②表示有酶催化。 有关表达 正确的选项是 () A．如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该实验，则其曲线在①上方B． E2 代表有酶催化时所降低的活化能 C．其他条件不变， E1 越大，则酶的催化效率越高 D．条件不变的情况下， E2 是不变的，所以增加反响体系中的酶量，反响速率也是不变的 答案 C 解析 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该实验，则其曲线在①的下方，②的 上方， A 错误； E1 表示有酶参与的情况下降低的活化能， B 错误；其他条件不变， E1 越大，说 明降低化学反响的活化能越显著， 则酶的催化效率越高， C 正确； 温度、 pH 等不变的情况下， 化学反响的活化能 (E 2) 是不变的，适合增加反响体系中的酶量，反响速率加快， D 错误。 3．下列对于酶和 ATP的表达，正确的选项是 ( ) A．基因表达过程需要酶和 ATP参与 B．酶的催化效率总是高于无机催化剂 1 C．温度不会影响 ATP与 ADP相互转变的速率 D．酶的水解产物是氨基酸 答案 A 解析 基因表达包括转录和翻译过程，这两个过程都需要酶和能量， A 正确；酶的作用条件 比较温和， 需要适宜的温度和 pH 等，如果偏离最适温度或 pH，酶的活性下降或失活， B 错误； ATP与 ADP的相互转变依靠于 ATP合成酶和 ATP水解酶， 因此会受温度影响， C错误；酶的化学本质是蛋白质或 RNA，蛋白质的水解产物是氨基酸， RNA的水解产物是核糖核苷酸， D 错误。4．如图表示在一定的 pH 范围内， 酶相对活力 ( 酶活性 ) 随 pH的变化曲线。 下列有关说法正确 的是( ) A．酶相对活力随 pH 的变化曲线都呈“钟形” B．在 pH 为 4～8 的条件下，木瓜蛋白酶的相对活力基本不受 pH的影响 C．所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反响 D．过低的 pH 及低温会致使胰蛋白酶变性失活 答案 B 解析 剖析题图可知，木瓜蛋白酶和胆碱酯酶的相对活力随 pH 的变化曲线并不呈“钟形”， A 错误；由图中木瓜蛋白酶的相对活力曲线可知，在 pH 为 4～ 8 的条件下，木瓜蛋白酶的相 对活力基本不受 pH 的影响， B 正确；酶的化学本质是蛋白质或 RNA，蛋白质类酶能与双缩脲 试剂发生紫色反响，但 RNA类酶不能与双缩脲试剂发生紫色反响， C 错误；过低的 pH 能损坏 胰蛋白酶的分子构造，使胰蛋白酶变性失活，而低温只是降低胰蛋白酶的活性，适合升高温 度能够恢复胰蛋白酶的活性， D 错误。 5．(2019 ·吉林“五地六校”联考 ) 如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，有关表达正确的选项是 ( ) A．条件 X 下葡萄糖中能量的去处有三处 B．条件 Y 下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生 CO2 和水 C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液 D．物质 a 产生的场所为线粒体基质 2 答案 A 解析 根据产物酒精判断条件 X 为无氧，无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储藏在酒精 中，一部分储藏在 ATP 中，大多数以热能形式散失， A 正确；线粒体不能分解葡萄糖，葡萄 糖在细胞质基质中被分解生成丙酮酸和少量 [H] ，