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幼儿园大班冬天教案《冬爷爷的礼物》语言
幼儿园大班语言教案：冬爷爷的礼物
教师：屈老师
活动目标：
1、通过学习散文、 欣赏散文的优美词句， 了解下雪对人类的好处。
2、使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的
情感。
活动准备：
1、幼儿在雪地里的照片。
2、将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。
活动过程：
一、谈话引入。
1、请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的
快乐，引入课题。
2、你在照相时看到的雪景是怎样的 ?
3、跟别人看到的有什么不同 ?
二、结合图片，配乐欣赏散文《冬爷爷的礼物》 ，初步感受散文内
容。
师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样 ?像不像一幅美丽的冬
天图画 ?
1、欣赏第一部分 ( 第一、二自然段 ) 。
师：谁到世界上来了 ?他带来了什么礼物 ?他认为人们一定会喜欢
他的礼物，是真的吗 ?
2、欣赏第二部分 ( 第三、四、五、六自然段 ) 。
师：谁不喜欢他 ?为什么 ?
师：有谁喜欢他 ?为什么 ?
3、欣赏第三部分 ( 最后部分 ) 。
师：冬爷爷来到哪里 ?看到了什么 ?
出示字条： 有的……有的…… 引导幼儿用这个句式说话。
三、学习散文中优美的词句。 ( 出示字条 )1 、师：诗中用了哪些优
美的词语、句子来赞美冬爷爷 ?
2、请幼儿大胆地说出来。
3、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。
4、师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢 ?
5、再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。
四、小结。
1、各领域渗透科学：了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，
北方才下雪。
2、生活中渗透鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。
3、环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙， 由幼儿自己用各地照
片来布置；在小画廊展出 冬天到 幼儿作品。
4、家庭中渗透节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿
拍照。
幼儿园大班冬天教案《暖烘烘》科学
幼儿园大班科学教案：暖烘烘
活动目标：
1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。
2、幼儿能迁移生活经验，大胆、清楚地介绍各种取暖方法。
3、激发幼儿对周围生活中科技产品的关注和兴趣。
活动准备：
1、教学挂图、画笔。
2、多种取暖用具：热水袋、汤壶、油汀、空调、电热毯、暖风机
等。
3、暖炕、煤炉、散热片、炭盆等取暖用具的图片。
活动过程：
一、讨论人们过冬的取暖办法。
1、讨论取暖办法。
教师：冬天真冷呀，小动物和植物都有自己的过冬办法，我们是
怎么过冬的？有什么好办法来取暖呢？
2、教师小结：在户外，我们可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽
子、围巾等使自己暖和；在家里，也有很多的用具来帮助我们取暖。
二、出示教学挂图，认识种取暖用具及其特点。
1、认识各种取暖用具及其特点。
教师：这是什么？它是怎样来帮助我们取暖的？
2、讨论、比较各种取暖用具的不同发热方法。
教师：这些取暖用具一样吗？它是用什么做的？是怎样发热的？
3、集体交流后教师清个别幼儿发表自己的看法。
教师：谁来说说你的发现？
4、教师小结：小朋友发现有的是用热水取暖， 有的是用电取暖等。
5、观察图片，进一步认识取暖设备。
教师：
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