《any和some的用法》教学设计教学目标.docVIP

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2021-11-18 发布于河北
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《any和some的用法》教学设计教学目标.doc

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宫井营中心校英语微课教学设计授课主题微课课例名称 Any和Some的用法授课地点宫井营小学年级六年级下册教材版本冀教版章节第一单元授课教师田志华教学目标学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: ----Do you have any ping-pong balls? ----No,we can buy some. 教学重难点学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：any和some。学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: ----Do you have any ping-pong balls? ----No,we can buy some. 学情分析六年级的学生有初步的语言基础，但用英语表达自己的想法还是比较困难的，在讲授和练习的过程中还是要多给与引导和指导。教学方法任务教学法，练习法教学过程教学过程 Greetings ： T：Hello，boys and girls .how are you today?简短英语问候，带入英语情境中。二、Presentation: 1、通过PPT展示any和some这两个词，说明汉语意思及用法。 2、通过PPT展示句型讲解。三、Practice: 1、通过PPT展示如何正确分析运用any和some。