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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班数学：我的汽车停哪里（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班数学：我的汽车停哪里（幼儿园教案） 【活动目标】 1、认识一些常见的箭头标记，了解它们表示的含义作用。 2、尝试通过纵横箭头来确定方位。 3、体验团体合作游戏的快乐。 【活动准备】停车场，操作材料。 【活动过程】 一、直接导入 师：看，我们来到了哪里？ 玩看方向开汽车的游戏。两遍。 二、讨论箭头 师：刚才我们在和谁玩游戏？你在哪里见过它？它告诉你什么意思？ 师：我们生活中真的有很多箭头。 出示箭头标记。师幼一起认识了解。 小结：学会看箭头标记，让我们的生活更加方便。 三、认识了解→↑和数字表示的含义。 出示→5. 师：这是什么意思？还可能表示什么？ 出示↑3 师：这是什么意思？还可能表示什么？ 出示→5↑3 师：连起来又会是什么意思呢？ 小结：看见这样的数字和箭头，我们可以说像右走5步再向前走三步。 四、学习看停车卡 师：今天我们来到了一个停车场，管理员给了我