- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
住建科普专栏建筑小常识
第五期 混凝土抗压试块的规格及养护方式
前面两期我们和大家分享了混凝土的发展历史和种类,那么
这一期我们来和大家聊一聊混凝土抗压试块的规格及养护方式。
一、取样
1.普通混凝土力学性能试验应以三个试件为一组每组试件
所用的拌合物应从同一盘混凝土或同一车混凝土中取样。
2 .用于检验混凝土强度的试件应在浇筑地点随机抽取。对同
一配合比混凝土,取样与试件留置应符合下列规定:
每拌制100盘且不超过100m3时,取样不得少于一次;
每工作班拌制不足100盘时,取样不得少于一次;
连续浇筑超过1000m3时,每200m3取样不得少于一次;
每一楼层取样不得少于一次;
⑤每次取样应至少留置一组试件。
混凝土取样
二、试件的制作
试件的最小横截面尺寸应根据混凝土中骨料的最大粒径选
定:
骨料最大粒径(mm)
骨料最大粒径(mm)
试件最小横截面尺寸
劈裂抗拉强度试验其他试验19.031. 537. 537. 5
劈裂抗拉强度试验
其他试验
19.0
31. 5
37. 5
37. 5
63. 0
(mm X mm)
100X100
150X150
200X200
100mmX 100mm混凝土试块模具
三、试件的养护
试件的标准养护应符合下列规定:
①试件成型抹面后应立即用塑料薄膜覆盖表面,或采取其他 方法保持试件表面湿度。
②试件成型后应在温度为20°Ci 5笆、相对湿度大于50%的 室内静置1天?2天,试件静置期间应避免受到振动和冲击,静 置后编号标记、拆模,当试件有严重缺陷时,应按废弃处理。
试件拆模后应立即放入温度为2CTC士 2笆,相对湿度为 95%以上的标准养护室中养护,或在温度为20笆士 2笆的不流动 氢氧化钙饱和溶液中养护。标准养护室内的试件应放在支架上, 彼此间隔10mm~20mm,试件表面应保持潮湿,但不得用水直接冲 淋试件。
试件的养护龄期可分为1天、3天、7天、28天、56天或 60天、84天或90天、180天等,也可根据设计龄期或需要进行 确定,龄期应从搅拌加水开始计时。
混凝土养护
以上就是这次建筑小常识的全部内容了,下期我们将会和大
家聊一聊混凝土试块力学试验的方法,希望大家持续关注,谢谢 大家。
每次一个小常识,建筑科普动起来!
您可能关注的文档
- 人教版九年级英语全一册《unit 9 section a》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版九年级英语全一册《unit 9 section b》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版九年级英语全一册《unit 8 单元综合测试卷》测试题及参考答案.docx
- 人教版九年级英语全一册《unit 7 section b》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版九年级英语全一册《unit 8 section a》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版九年级英语全一册《unit 8 section b》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版八年级英语上册《unit 1 section a》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版八年级英语上册《unit 2 section a》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版八年级英语上册《unit 10 section a》作业同步练习题及参考答案.docx
- 人教版八年级英语上册《unit 10 section b》作业同步练习题及参考答案.docx
原创力文档


文档评论(0)