幼儿园大班音乐：《小猫圆舞曲》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班音乐：《小猫圆舞曲》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班音乐：《小猫圆舞曲》（幼儿园教案） 【活动设计】 音乐创作来源于生活，缺乏体验的创作和表现是苍白和没有生命力的，它唤不起听者的共鸣，更激发不了听者表现的欲望。有了感情的音乐，才能深深打动每一个聆听者，才能产生共鸣，并有感而发。当我第一次听到《小猫圆舞曲》这首曲子，音乐中诙谐、有趣的旋律变化，牢牢吸引了我，不自觉就想起了我家小猫捉迷藏、伸懒腰的样子，并勾起了我童年“养猫”的回忆。我愿意和孩子分享我的快乐，并有感而发地设计了这个活动。 【活动目标】 1、初步感受《小猫圆舞曲》诙谐、舒展的特点。 2、能够愉快的、主动地参与感受、体验活动，并能合作、创造性地进行游戏和表演。 3、通过橡皮筋操作、听故事、做游戏等方式，进一步表现和理解音乐的结构和情绪。 【活动准备】 知识准备：生活中见过猫并对猫的形态、生活习性有所了解。 物质准备：橡皮筋玩具人手一个；录音机、音乐；大型躲藏物。 【活动过程】 （一）谈话导入主题，回忆已有经验，引起幼儿欣赏兴趣。 1、小猫怎样叫的？