2021年乡镇幼儿园大班儿童音乐教案五篇模板.pdfVIP

大班音乐游戏活动教案《小人书你别哭》 【活动目标】 1、通过学习该歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣。 2、继续学唱 2/4 拍子的歌曲，并做到有表情地演唱。 3、歌唱时能够发音自然、动听，音调准确，吐字清楚。 4 、懂得爱护图书，珍惜图书。 【活动准备】 钢琴、音乐录音《开火车》、《快乐的动物园》、一本撕 破的小人书。 【活动过程】 一、开始部分： 1、幼儿听乐曲《开火车》，一个跟着一个平踏步入场。 2、随乐曲做律动：听音乐进行节奏练习。（拍手、转身拍 肩、自选动作）。 3、发声练习：师生齐唱。 二、基本部分： 1、出示一本破的小人书，以拟人的语气讲述故事：“我是 幼儿园里的一本小人书，阅读时被小朋友给撕破了，呜呜呜， 我真难受。这时候，一个小朋友走过来了，看到我在哭，就对 我说，你别哭了，我来给你补好吧。我听了以后，心里真是高 兴，很快就把我身上坏的地方给补好了，我很感谢帮我补好的 小朋友，‘谢谢’我对他说。希望小朋友在阅读书的时候要小 心，珍惜每一本图书，爱惜每一本图书，这样每位小朋友才能 读到我们，学习到更多的知识，你们说是不是？”引出歌的名 字《小人书你别哭》，讨论并总结小人书不哭的方法。 2、带着问题听歌：“听一听这首歌都唱什么了？它怎么 了？为什么哭？”教师范唱一遍，表演歌曲大意。演唱完后请 幼儿回答。 3、带领幼儿分句学唱歌曲，请幼儿跟着老师学唱，熟悉歌 词。（说歌词、一句跟一句学唱、整段跟唱三步学习） 三、结束部分： 1、复习音乐游戏“伸出你的右手摆一摆”。 音乐第一段结尾处女孩子绕着男孩子走一圈，第二段结尾 处男孩子绕着女孩子走一圈。 2、欣赏乐曲《快乐的动物园》。（为下节课做准备） 3、边听《洋娃娃和小熊跳舞》音乐边唱并做踵趾小跑步一 个跟一个出活动室，活动结束。 大班音乐游戏教案《欢乐邀请舞》 【活动目标】 1、根据乐句创编简单的舞蹈动作，学跳邀请舞。 2、积极参与活动，表现大方，体验共同舞蹈的快乐。 【活动准备】 1、不同颜色的彩纸 4 张、记号笔 2、舞蹈音乐 【活动过程】 （一）熟悉音乐 1. 欣赏音乐，初步感受音乐的欢快、活泼。 师：今天我们初次见面，给你们带来了一份礼物，这份礼 物需要用你的耳朵去听。（幼儿欣赏音乐）师：喜欢么？听了 有什么感觉？ 2. 听辨乐句，在每一乐句的句首处拍一下手。 师：我们在乐句的第一拍拍一下手，找找有几个乐句。 （教师边拍手边有语言轻轻提示）师：拍了几下手？也就是有 几个乐句？ 师：请你们自己试着在乐句开始时拍一下手。 （二）创编动作 1、幼儿听音乐自由表演，老师选择动作进行记录。 师：现在请你们在这里找个空的地方，让老师看到你们每 个人的动作。跟着音乐让自己的身体动起来。（播放前半部分 音乐，教师记录幼儿的动作） 2、幼儿根据图谱学习舞蹈动作。 师：这个动作怎么做？应该注意什么？像在做什么？（教 师哼唱谱子）师：让我们边做动作边走起来吧，前奏的时候我 们要做好准备。（手背后面，点头）（第一遍：他走的特别神 气，我们再来试一试；第二遍教师语言提示） 3、听音乐表演 舞蹈动作师：刚才我们是看着图谱做动作的，如果我们不看图 谱能记下这些动作么？（需要给你们一点时间去记一记吗？） （幼儿转身记忆动作） （三）跳邀请舞 1、讨论并学习做邀请的动作。（坐在椅子上讨论）师：今 天我们跳的是邀请舞，应该要有邀请的动作，你会怎样邀请朋 友呢？请你来试一试？我们今天就先用这个宝贝的邀请动作！ （教师示范，作提升：动作到位，一乐句做一次邀请）师：邀 请朋友应该有礼貌，眼睛应该看谁？去找个朋友试一试邀请的 动作。（关注眼神的交流） 2、老师完整表演邀请舞，引导幼儿初步了解跳邀请舞的方 法。 师：我先来做邀请者，你们在圈上做什么动作呢？ 师：你们看，我在什么时候把朋友轻轻地请进来的？现在 邀请者变几个了？我们两个现在去