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- 2021-11-18 发布于上海
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培智学校德育计划
篇一:培智学校二年级德育工作计划 (20XX 上)
培智二班德育工作计划
20XX —20XX 学年下学期
一、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作计划, 持之以恒的抓好严格管理和规范
管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,
以具体、切实、可行的德育活动为载体,以常规教育、养成教育为主
线,培养学生良好行为习惯,提升学生的德育素养,促进本班各项教
育目标的实现。
二、班级基本情况
本班共有 (:培智学校德育计划 )19 名学生,其中有男生 15 人,女生 4
人。本班学生残疾类别都为智力障碍,障碍程度不同,年龄相差也比
较大,所伴随行为问题和情绪障碍也不同。其中 ** 、*** 、** 、行为
习惯较差,几乎没有是非概念; ** 、*** 、** 有情绪问题,性格倔强,
遇事易激动。
三、班级精神
文明、合作、务实、健康是本班的精神。
文明:所有的同学都讲文明礼貌。
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参
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与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地, 一步一个脚印; 不轻浮, 不自满,不自欺, 不欺人。
健康:热爱锻炼, 积极参与体育活动, 在运动中培养团结、 合作精神,
养成健康体魄和建立友好同学关系。
四、本学期德育工作重点
1、本学期德育教育工作的核心 —— 行为习惯养成。以 “规范行为、规
范住宿 ”为突破口,全面规范学生行为, 促使全体学生逐步养成 “遵纪、
守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动 ”等良好行为习
惯。
2、本学期德育教育工作的重点 —— 引导学生进行自我约束。德育工
作的成功在于学生的自我教育和自我约束, 本学期教师仍要积极加强
常规教育,促使学生初步学会自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学期德育教育工作的内容 —— 荣誉和羞耻教育。崇高的荣誉感
是学生积极参与课堂、参加活动的行为动力。 “自信心、进取心、爱
心、责任心 ”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养
学生 “爱学、进取、自信、友爱、尽责 ”等良好品质。
五、主要措施
1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的
工作,要常抓常新。本学期我班将组织形式多样的学生活动,进行道
德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作,各
科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育, 平时对
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学生严格、大胆管理,既教书又育人,力求逐步培养学生良好的品德
素质。
3、德育工作的具体性和切实性。本学期实行轮流担任班委制度,让
每个同学都建立服务意识和自信心, 班主任及时给学生干部指导、 鼓
励和支持,促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。
4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的延伸。一是充分发
挥家长的作用,沟通学校、 家庭共同育人
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