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生物实验员述职报告 生物是一门以实验为基础的学科，展开好实验教课是学好生物的前提条件。生物实验具备培育学生察看和着手能力的功能，更有培育学生动脑、启示思想、开发潜能的作用，为使此后实验教课顺利有效展开，现将本学期生物实验工作做以下总结： 一、学校的中心工作要发展，登台阶，管理工作是一个不行缺的重要环节，特别是二线为教课服务的管理工作，是较琐碎而不大起眼的工作，可是在管理工作上，第一将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器许多，繁琐，看上去就要令人有一种既科学又舒坦的感觉，所以在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层搁置，仪器贴有标签外，此外，帐，柜，物三者一致，依据管理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。 二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用此后防锈工作不行少的，特别是较精细的显微镜等仪器，每使用后，要仔细清理和擦试镜头和相关活动的零件，而后装入箱内保留，按期进行检查，发现问题立刻采纳举措。所保留的全部仪器几乎 100%无锈、无尘、和受潮现象。 三、仔细做好仪器的维修工作。每一学期结束前，必定要将仪器进行全面清理和维修，为放学期做好充足准备工作。 四、优良服务，提升实验效率 . 优良服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，第一要熟习教材， 认识教材惯例的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的 大概进度和时间，做好实验的全部准备工作，在每一个实验中 , 药液的配制、选材都将早先实验，取其最正确的实验成效，达到实验的目 的。 五、适应环境、充分力量跟着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变化、要适应环境的改变、就要不 断地汲取、充分、进步，所以本期在达成任务的前提下、利用其他时间学习相关管理知识的文章并获得较好的收效。 六、准时打扫实验室卫生，保证室内外的整齐。 生物是一门以实验为基础的学科，本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的配合下，达成了实验室拟订的各项工作。为任课老师和学生供给了优秀的服务。充足发挥了实验室在新课程中的重要作用。现将本学期初中生物实验室工作做以下总结： 一、生物实验教课工作方面 严格实验准备制度，各任课教师要依据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，自己依据通知单充足准备好仪器、药品，做到准、净、齐和实时，保证实验一次成功。对有些实验，实验教师还早先亲身试验，如有改良的实验或利用自制教具进行教课的，实时向教师说明使用方法和注意事项，保证十拿九稳。实验中对有破坏的仪器器严格依据教课仪器补偿制度实行处分。实验完成时，让讲课教师实时照实填写实验记录单。保质保量地达成教课工作，并踊跃配合生物兴趣小组展开活动，踊跃参加教师的研究性教课，努力提升学生的踊跃主动性和参加性。本学期还配合教务处顺利达成初二的实验会考工作。 二、实验室的管理方面 对生物实验室药品与仪器的领用、送还拟订一套卓有收效的方法，并一直很好地实行。对药品的保质、仪器的保护起到了决定性的作用，防止了药品的不用要浪费及仪器的破坏。增强平常对药品、仪器的养护、保护工作，延伸其寿命，为学校成本开销的节俭作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教课精细仪器，做到了按期检修、除尘、防锈、养护等工作。对标本类实行了按期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立寄存，推行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，确实保证此类药品的安全使用。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教课仪器的借用严格依据教课仪器借用制度推行登记，按期送还，追还等。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充 分认识，能熟炼地操作使用。并且踊跃参加了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的着手能力，更好地配合了实验老师的教课工作。对玻璃器皿、玻片标本的损坏赐予相应的补偿，对生物仪器设施的破坏实时报废，并登记在册，在一学年结束之际，实时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺乏的生物仪器和所需的化学药品，以保证放学年教课工作的正常展开。仔细做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，实时清除安全隐患，同时提升学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。按期对生物实验室进行卫生大打扫，平常做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。 三、仔细达成实验环节，着重操作指引 在实验教课工作中，不论是实验员准备实验，教师演示实验，或许指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，到处，不时，事事都要表现教师的以身作则，只有教师教得扎实，学生才能学得坚固。所以，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不行缺的基本环节。 1、备好实验课是上好实验课的首要条件 教材中要求做的实验，不论简单也好复杂也好，都一定要备好课，写好确实可行的教课设计，