高考语文满分作文及解析人间处处有真情.docVIP

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  • 2021-11-20 发布于山东
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高考语文满分作文及解析人间处处有真情.doc

高考语文满分作文典范及解析--人间处处有真情 高考语文满分作文典范及解析--人间处处有真情 高考语文满分作文典范及解析--人间处处有真情 根据材料,选用角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。 现在社会发展迅速变化, 人们为工作忘餐废寝,为生计奔忙四方, 但不能忘了人间真情,不要在遥远的距离中间隔了真情, 不要在平时的繁忙中遗忘了真情, 不要在日夜的拼搏中忽略了真情。 【试题根源】江苏省海安市 2019 届高三期中考试学业质量监测(正卷)语文试题 【答案解析】 人间处处有真情 真情似珍珠,闪烁着迷人的光彩;真情似火炬,传达着人间的温暖;真情似幸福的港湾,不论你走多远,始终温暖着你的心。我每日沐浴着真情,感悟着真情,衷心地感觉:人间处处有真情。 真情来自长年累月的坚持。 从我记事起, 妈妈每日为全家做饭的身影就雕琢在我脑海中。 早 上,妈妈像个准时的小闹钟, 五点半准时起床, 厨房里响起了锅、 碗、瓢、勺交响曲; 中午,妈妈踩着四季之风,步履急忙地从单位赶回家,交响曲又响彻厨房。一个人做一件事容易, 难的是长年累月地坚持做一件事,而妈妈做到了, 而且是心甘宁愿、心情愉悦地做。每当我 端起饭碗, 就感觉到妈妈浓浓的真情。 是妈妈的真情让我茁壮成长, 是妈妈的真情让我积极向上,是妈妈的真情在我幼小的心灵撒下一片阳光。真情,让我懂得了回报。 真情来自一杯清茶。 我家邻近有一面包店,只需你进门坐下, 不论你买不买面包, 店东都会 微笑着端上一杯热气腾腾的柠檬茶, 喝着滋润心田而又提神的茶, 真情随着茶水在全身涟漪。 你能够尽情地品茶, 有兴趣的话在书架上拿一本喜欢的书来消遣光阴也是很不错的选择, 店 主绝不会给你脸色看,还热情地为你续茶,有时还攀谈几句。真情,让我懂得了向往。 真情来自同学的关爱。在学校举行的“跳蚤”书市活动中,我卖力地招揽生意,一会儿嗓子 就喊哑了。“杜鹃花” (小杜的昵称)看见了,把老师的扩音器借来给我,说: “ noodles(我的昵称),来,戴上! ”一句普通的话,在我心底激起千层浪,惊涛拍岸般撞击着我的心房。真情,让我懂得关爱。 真情来自校讯通博客。 小城说雨老师每周四雷打不动的作文指导, 威如先生对博友的有求必应,十里荷香老师的香飘万“家” ,雅茹、艺琳姐姐们在博友的每篇博文里留下的踪迹 太多的名字让我感人,太多的名字让我感觉温暖!真情,让我懂得博爱。 真情来自 真情无处不在,在每一句真诚的话语里,在每一个关切的眼神里,在每一件洗过的衣服里, 在每一条殷殷评论里, 在 我得到无数的真情, 也要把真情回馈给每个人, 让生活更美好,让阳光更灿烂!勿忘真情,珍惜真情! 【详解】此题考察学生的写作能力。 这是一则材料作文, 首先要剖析归纳材料的内容, 把握 材料的中心话题,然后进行立意。材料先列出背景——“社会发展迅速变化,人们为工作废 寝忘食, 为生计奔忙四方” ,接着指出在这样的背景中不能忘记真情, 不能让距离间隔真情, 不能因繁忙而遗忘真情, 不能在拼搏中忽真情。 显然本次作文的重心在怎样对待真情。 要明 确“真情”包括的范围,主要包括亲情、友情、爱情、师生情、同情等等。考生要先确定写 哪一种真情, 是写谁与谁之间的真情, 要有一个正确、 鲜明的中心, 不能含糊不清, 肯定什么,否认什么,颂扬什么,批判什么,表扬什么,贬斥什么要清楚了然,陈述的时候要详细,不 能抽象、空泛,即通过写什么,反应什么,表达什么要了如指掌。材料在文体上没有限定, 考生能够选择自己擅长的文体进行写作, 如果写作记述文, 先要明确自己所写的真情是什么, 然后通过表达事件、刻画人物、描述光景等来展现这“真情” ,写事情的时候要抓住仔细的 情节, 如体现祖孙之真情,能够抓住奶奶为自己梳头这一细节进行刻画;如写人, 要抓住典 型的特点,写出真切的具有个体特色的人,如写母女真情,能够抓住妈妈耳鬓的白发来写; 如用景来衬托真情, 能够自然界的景来衬托, 如漫天飞舞的树叶等等。 如果写作议论文,考 生能够按照是什么、为什么、怎么样展开思路,即“真情”是什么,为什么要重视“真情” ,怎样才能获得“真情” ,拥有真情的价值意义等等。 参照如下: 不同样的真情 人间自有真情在 真情的守望 感觉真情 微笑中的真情 点滴真情 传达真情 【点睛】 材料作文审题的时候要注意如下方面: 抓住核心观点, 立意的正确性表现在整体把握材料的含意, 整体把握的一个基本做法就是抓重要观点, 然后依据核心观点进行立意。 抓住中心话题,材料中可能会波及好多方面,但考生能够抓住最主要的, 即中心话题,如本次作文中的“真情”二字。要抓住材料内容及含意,抓住问题,问什么答什么;抓住整体,吻合题意;定位好角色,正确立意;抓住不同角度,深挖信息。

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