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初中英语教学计划
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篇一:初中英语教学计划
初中英语教学计划
一、指导思想
以 “英语课程标准 ”为宗旨,适应新
课程改革的需要,面向全体学生,提高
学生的人文素养,增强实践能力和创新
精深。正确把握英语学科特点,积极倡
导任务型教学摸式。培养学生积极地情
感态度和正确的人生价值观,提高学生
综合素质为学生全面发展和终身发展奠
定基础。
二、教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和
积极主动的学习态度。能听懂教师对有
关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读
供七至九年级学生阅读的简单读物和报
纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能
根据阅读目的运用适当的阅读策略。能
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与他人合作,解决问题并报告结果,共
同完成学习任务。 能在学习中互相帮助,
克服困难。 能合理计划和安排学习任务,
积极探索适合自己的学习方法。在学习
和日常交际中能注意到中外文化的差
异。
三、本册教材分析目标要求重难点
《新目标英语》九年级,全书共有
十五个单元,另三个复习单元。本学期
学习十个单元及二个复习单元。本教材
各单元话题灵活,贴近生活实际。同时
每个单元后都提供了一篇阅读文章,用
以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅
读量。课本增加了读写训练的比重,以
便于听说读写的全面训练。其内容主要
反映了学生的日常学习和生活。课本设
计了中外学生同校学习的情景,便于介
绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范
围更广,除了学生的学校生活和家庭生
活,还反映了学生的校外活动、劳动、
卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、
团结友爱、助人为乐的道德风尚。
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(一)教学目的
1、要使学生受到听、说、读、写的
训练,掌握最基础的语言知识和语言技
能以及培养初步援用英语交际的能力 ;养
成良好的外语学习习惯,掌握学习外语
的基本方法 ;为进一步学习和运用英语打
下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性,
3、培养初步运用英语交际的能力和
自学能力。
(二)具体目标:
针对本年级的实际情况,我制定了
以下几方面的教学目标:
1、语言技能:听:能听懂课文大致
内容;能抓住简单语段中的观点 ;说:能使
用恰当的语调和节奏表达课文大意 ;能经
过准备就一般话题作短暂表达 ;
读:能理解阅读材料中不同的观点
和态度 ;能识别不同文体的特征 ;能通过
分析句子结构理解难句和长句 ;写:能简
单写出连贯且结构较完整的句子,能默
写课文 ;能在写作文中基本做到文体较规
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范、语句较通顺。 2、语言知识:语音:
逐步做到语音、语调自然、得体
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