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精选公文范文 七年级历史教学工 作计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：七年级历史上册学期教学计 划 七年级历史上册学期教学计划 一、指导思想 着眼于学生的发展，注重弘扬中国 各民族的优秀文化，重视学生的思想情 感教育，培养正确的世界观、价值观和 人生观。注意引导学生进行探究性学习， 倡导教师探索新的教学途径，改进教学 方式和教学手段，开展丰富多彩的教学 实践活动，营造良好的教学环境。 二、教学目标： 通过学习，使学生了解重要的历史 事件、历史人物、历史现象及历史发展 的基本线索，理解重要的历史概念，引 导学生学会收集、整理和运用相关的历 史学习材料，启发学生对历史事物进行 1 精选公文范文 精选公文范文 想象、联想和分析、综合、比较、概括 等认知活动。 注重培养学生的创新意识， 以及与他人合作和参与社会实践活动的 能力。进一步认清历史前进的大趋势和 当代中国的基本国情，坚定建设中国特 色社会主义的共同理想，树立为实现共 产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代 赋予的社会责任和崇高使命，当好社会 主义事业的建设者和接班人。进一步培 养学生运用知识分析解决问题的能力， 培养学生的创新能力和自主学习的能 力，提高学生的各方面素养。 三、学生基本情况分析： 初一年级学生处在长身体、长知识 的阶段，每天都接触社会，他们的一些 想法是对社会现实的反映，而他们受到 年龄与知识的限制，社会分辨能力正在 形成之中，虽然是不定型的思想，但也 会影响其行为。教师有责任帮助他们正 确认识社会，激发他们的学习兴趣，端 正 学习态度，应经常了解、分析学生 2 精选公文范文 精选公文范文 的心理与思想状况， 以便做到心中有数。 其次要切实了解学生的知识结构，认真 分析其学习状况，发现其长短处，在此 基础上制定切实可行的教学方案，从大 多数同学的实际情况出发，同时也要兼 顾两头。 四、教材分析： 本学期所授的内容是中国历史古代 史部分，由文化课和活动课两种课型组 成，以课为单位。课本按历史时期或学 习主题编写了 “历史小故事 ”，梳理基本 线索。书中还设计了一些探究习题以及 “自由阅读卡 ”等栏目，旨在启发思维， 提倡各抒己见，答案不求唯一，增长历 史知识。 五、教学措施： 1.注重学科间知识的融合与渗透 在把握教材时，教师应从总体上突 破原有学科之间的界限，使学生能在多 学科的背景下掌握教学内容。 在宏观上， 应保持合理的综合结构 ;在微观上，更要 注重各人文学科知识间的合理渗透、相 3 精选公文范文 精选公文范文 互融合和必要联系。 2.注重改变学生的学习方式 倡导真正立足于学生发展的新的学 习方式，即自主学习、合作学习、探究 学习，使学生真正成为学习的主体。在 教学中，通过那些能够带给学生理智挑 战的教学 ;通过那些在教学内容上能够切 入并丰富学生经验系统的教学 ;通过那些 能够使学生获得积极的、深层次的体验 的教学 ;通过那些给学生足够自主的空 间、足够活动的机会的教学， 真正做到 “以参与求体验， 以创新求 发展 ”的教