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爱是永恒的主题 舒兰市第二实验小学 李忠红从未觉得自己是教师有多么伟大，只是认为选我所爱，无怨无悔吧；也从未觉得自己有多么的爱学生，只是认为应该如此吧。教师是年年岁岁人相似，学生是岁岁年年人不同。工作的热情,由当初的热血澎湃到如今的平淡不惊，心中的琴弦已经好久没有被拨动。但就是这样一次偶然却铸成永远，琴弦被拨动的感动仍萦绕心间…… 那是一节普通的习作课，作文要求是观察校园的一处景物，并将它描写具体。我正在为同学们修改作文，突然一篇名为《校园里的老师》的文章映入眼帘，这个题目吸引我认真看下去，不知不觉我的眼睛湿润了，手中的笔不知该写下怎样的评语。现将原文摘抄如下：???????????????? 校园里的老师 其实每个老师都很好看，很漂亮，比如我们班主任李老师，她性格开朗，温柔善良。她这个人很有责任心，还有她很孝敬长辈，孝敬父母。老师象园丁一样培育我们成长，老师，我谢谢你教我们那么多的知识。但是有一条，你一定要注意身体，一定要早上吃早饭呀！中午的时候要多喝水。老师，我相信你一定会做 的最好的！ 多么有心的孩子呀！我不吃早饭的习惯居然被一个智障的孩子看在眼里，我的辛苦付出居然被一个智障的孩子记在心上！尽管文章在内容上衔接的不够紧凑，个别语句也不通顺，最主要的它还是一篇跑题的作文，但字里行间却透露着对老师的关心与喜爱，在她心中，老师就是校园里最美丽的风景！构成了一道独特的风景线！虽然文章跑题了，但我不得不承认，爱才是永恒的主题 啊！ 是这个学生激起了我 心中久违的感动，也让我回忆起我和她之间的点点滴滴。虽然她在智商上和别人有一定差距，但我却发现她很敏感，她是那么渴求我能够关注她的存在。她每天都要拿着不同的题来问我，尽管我知道她根本听不懂，也从未拒绝过，总是认真地为她讲解并写下过程;即使在寒冷的冬季，她出去玩时也经常忘记穿外衣，我就不厌其烦的一次次提醒；她很爱劳动，我便让同学们向她学习，让她知道她也可以是榜样；她很愿意和我聊天，我也用心的去倾听。我从来没把她当作特殊生看待，班级的一切活动都让她参加，这样做就是觉得她只是一个孩子，也是家里人的宝贝啊！每一次，她都冲我微笑，然后高兴的离开。我没有想到，这种看似平常的对待，居然在她的心里生了根，发了芽，这也许是出于我对她的关爱和尊重吧。孩子需要的或许仅仅是一个关爱的眼神，一丝会心的微笑，一句鼓励的话语，一个轻微的拥抱。我感动于她，因为她对我的关心与祝福，我感激于她，因为她震撼了我的心灵，我感恩于她，因为她让我的师爱汩汩流淌。我终于明白了：爱心 是孩子的阳光，是教育的绿色。教育从爱起步，由爱伴随，因爱结果。爱是永恒的主题！