人教版八年级数学上册《12-2 第3课时“角边角”“角角边”》教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

第十二章 全等三角形 12.2 “角边角”、“角角边”;学习目标;导入新课;讲授新课;;;;例1 已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝ ∠DBC，;例2 如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC, ∠B=∠C,求证： AD=AE.;;;两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”.;;例4 如图，已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，直 线m经过点A，BD⊥直线m，CE⊥直线m，垂足分别为点D、E. 求证：(1)△BDA≌△AEC；;(2)DE＝BD＋CE. 证明：∵△BDA≌△AEC, ∴BD＝AE，AD＝CE， ∴DE＝DA＋AE＝BD＋CE.;A．AC＝DF C．∠A＝∠D;;;学以致用：如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是 否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的 三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?;能力提升：已知：如图，△ABC ≌△A′B′C′ ，AD、A′ D′ 分别是;解：因为△ABC ≌△A′B′C′ ， 所以AB=AB（全等三角形对应边相等），∠ABD=∠ABD（全等三角形 对应角相等）. 因为AD⊥BC，AD⊥BC，所以∠ADB=∠ADB. 在△ABD和△ABD中，;课堂小结;