Colours优秀教学设计.docVIP

Unit5 Colours Lesson one 一、教学目标 1. 能够听懂、说出与颜色相关的五个词汇：red, black, yellow,blue, green，并用I like…表达自己喜欢的颜色 2. 能够听懂的指令，如Show me red. 并做出相应的反应。 3. 能够跟随录音大胆模仿说歌谣。 二、教学过程 1. 动物歌曲热身，询问bird的颜色，引入句型I like yellow.表达自己喜欢的颜色。 2.借助该单元的开篇页故事情境化地呈现两个关于颜色的词汇。The bird is yellow. The dog is black. 3.再借助图片呈现另外3个颜色的词汇，让学生通过听、看、做、玩等途径，学习词汇。 4.通过游戏引入课堂指令Show me … ，并通过师生示范，同桌练习，个别学生展示等方式，巩固本课重点词汇。 5.播放歌谣，再次感知新语言。让学生边跟唱边指教室里有的那些颜色。 6.“我是小老师”互动，让学生选色教读单词及句型，并在黑板上的白纸上画画。 7.最后根据学生的画再询问颜色，做总结。 8.Listen and number.将课本上的单词编号，并进行全班核对。 9.朗读课文、单词。 10.Homework. (1)指读书40页内容三遍。 (2)用今天学过的颜色给家长画一幅画，并用英语说出画中颜色。