潍坊一中英语复习策略.pdfVIP

2009 至 2010 年度高三英语复习策略与计划 -- 潍坊一中高三英语组 2009-9 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据本届高 三在高一、高二的学习情况和高考的要求，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的高三新授课阶段 教学计划和第一轮复习计划，从而达到进一步提高我校学生的英语水平之目 的。并在今后的教学实践中密切关注今年高考新的动态，对教学计划做出适当的调整，以适应教学中出 现的新情况。在教学和复习过程中要，要注意联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因 素，调动学生的学习积极性，扎扎实实抓好双基。通过综合训练，培养学生运用知识的能力、提高学生 的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。此外，通过系统扎实的第一轮复习，帮助学生梳 理知识、夯实基础、提升学生的英语运用综合能力。同时，在教学过程中，要采取积极可行的措施，促 进学困生，抓住边缘生，进一步提高优等生，力争在 2010 年高考中取得更加令人满意的成绩。 二、高三新授课与总复习进度表 教学内容 起始时间 结束时间 备注 新授课：完成模块 09 年 09 月 01 号 09 年 10 月 31 号 时间 2 个月 9、模块 10 的教学 任务 第一轮复习 09 年 11 月 01 号 10 年 03 月 14 号 时间 4.5 个月 第二轮复习 10 年 03 月 15 号 10 年 04 月 31 号 时间 1.5 个月 第三轮复习 10 年 05 月 01 号 10 年 06 月 03 号 时间 1 个月 三、高三新授课教学 按市教研市统一进度， 新授课结束时间为 09 年 10 月底。 目前，按我校实际教学进度， 到 10 月底，需处理第九模块第二、三、四、五单元和第十模块。本阶段教学中仍要紧紧抓 住学生‘听、说、读、写’能力的培养，特别是学生词汇量的扩大和阅读能力的提高。要 充分利用教材这一语言载体，在教学中既要走进教材又要走出教材，利用好教材中有关培 养学生英语语言能力的相关练习，从而使学生的语言能力有一个更大的提高。 本阶段教学时间共 8.5 个教学周，共计 51 个课时 。 课时分配：第九模块、第十模块计划（共计 8.5 单元）每单元 6 课时，共计 51 课时； 本阶段进行模块过关、 模拟测试考试共 4 次。时间每两周一次， 以学校统一安排时间而定。 试题主要针对学生最近一段时间所学内容，题型为高考题型，适当扩大本阶段所学知识再 整套试题中的比例。 试题形式：单选 20，完形填空、阅读理解、单词拼写、阅读表达以及作文。 处理材料：课本、学案、导学练。 强化做题能力和速度 : 每周周末卷穿插 09 年各地高考试题一套，外地试题将与山东不 同试题替换为相应试题。按照学校安排，每两周进行一次模拟考试。 高三新授课教学进度表 教学内容 授课时间 9 模块 2 单元 第 1 周 4 课时 9 模块 3 单元 第 2 周 2 课时、第 2 周 4 课时 9 模块 4 单元 第 3 周 2 课时，第 3 周 4 课时 9 模块 5 单元 第 4 周 2 课时，第 4 周 4 课时 10 模块 1 单元 第 5 周 2 课时，第 5 周 4 课时 10 模块 2 单元 第 6 周 2 课时，第 6 周 4 课时 10 模块 3 单元 第 7 周 2 课时，第 7 周 4 课时 10 模块 4 单元 第 8 周 2 课时，第 8 周 4 课时 10