(完整版)我的小学班主任德育故事.docxVIP

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  • 2021-11-19 发布于山东
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孩子需要爱 爱是老师亲密学生, 学生敬爱老师的基础, 是“爱其师,信其道”的重点。所以,一名合格的教师应专心中的爱来对 待她的每一个学生,特别在对待留守小孩和心灵受过创伤的孩子,更应当付诸爱心。 今年我又担当了一年级四班的班主任,开学报名的第一天有个孩子就给我留下了深刻的印象,在一个瘦小的老人背后藏着一个又黄又瘦、衣衫不整的小女孩,她的眼神中表露 着胆寒。我问她叫什么名字 ,她回答的声音特别轻微 ,我第二遍问她的时候她才略带哭腔的告诉我 ,她叫小意伟。 上课的第一天,我发现班上的孩子在讲堂上表现的都很活跃,但小意 伟却总是埋着头,根本就不看黑板,也不听老师发言,我心想可能是这个孩子是胆太小了,也没怎么理睬。可次日她仍旧是这样,不单上课不理睬老师,下课也不跟同学嬉戏,而且交上来的作业都是空白。在课间的时候我把小意伟叫到了办公室,但二十分钟的发言中,除了得悉她家在哪里的信息外,其余一无所得。因为我的好奇心和作为老师的那种责任感,下午下学后,我随着小意伟一同到她家,开始了我作为老师的第一次家访。当我走进她家的时候,在眼前的是一贫如洗、空空如已,她家里的情景把我惊呆了。但小意伟到家以后就放下了书包,就懂事的帮着爷爷添柴火。在与他爷 爷谈话以后才知道这个小女孩之所以古怪的原由。本来在小意伟一岁不到的时候,她的妈妈就因为不堪贫穷弃她而去,为了养活小意伟,他的爸爸在他一岁的时候就出门打工,在头

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