六年级英语第三单元教学设计（第六课时）.docxVIP

第六课时 【教学目标】 能够听、说、认读Let s read部分的对话。 能够根据对话内容回答短文后面的问题。 能够运用本单元的基本句型“What are you going to do? I m going to…谈论二十 年后的自己。 能够理解Story time部分的故事。 【教学重点】 能够听、说、认读Let s read部分的对话。 能够理解、认读文中的短语a magazine about plants以及句子What else? Let me see. “I want to be a ??? 【教学准备】 与本课时相关的教学挂图。 录音机和本单元的教学录音带。 教师准备作为奖励的小奖品。 【教学过程】 Step 1:warm-up 教师播放四年级上册74页的chant,和学生一起说唱 What s your father? What your father? He s your father? He is a doctor. He is a great doctor. What s your mother? What s your mother? She is a teacher. She is a teacher. She is a super teacher. 教师走到学生中间和学生热情地做Free talk. T: What s your mother? S:…