2016青岛版数学一年级上册《信息窗一科技小组活动》教案.docVIP

2016最新青岛版数学一年级上册《信息窗一科技小组活动》教课设计 2016最新青岛版数学一年级上册《信息窗一科技小组活动》教课设计 PAGE / NUMPAGES 2016最新青岛版数学一年级上册《信息窗一科技小组活动》教课设计 信息窗一 科技小组活动 【教课内容】 教科书 4~5 页， 6~7 页部分自主练习 【教课目的】 会数 5 之内的数，理解 5 之内数的意义。 会写 1~5 各数。 把数字应用于生活。 【教课过程】 一、激趣，导入新课。 师：同学们，刚入学那一天， 老师已经领你们观光了我们的校园， 你们喜爱我们的学校吗？ 你都喜爱我们学校的哪些地方？ （激发学习兴趣，调换其踊跃性，产生学习的梦想。 ） 二、创情境，发问题，写数字。 看图数数。 师：校园里风趣的事情多着呢， 比方拔河竞赛呀， 课题研究小组呀，今日老师先领同学 们看看科技小组的同学们都在进行如何的活动？ 【出示情境图】 （给学生充分的时间，让他们感知图面，而后指引学生用数学的眼睛去看问题。指引学生看课本情形图。先让学生独立察看，谈谈图中画的是什么，关于学生不认识的内容，教师要赐予必需的解说。 ） 师：你从图上发现了哪些信息？ （学生自由回答） 同学们看得真认真， 图上有个同学还提出了一个问题呢？谁找到了？ （课件：地上有几辆坦克？） 谁来帮这个同学回答这个问题？ 师：同学们真爱动脑。想想，你能不可以也提一