“十二五”教师培训方案.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 “十二五”教师培训方案 弓长岭区汤河学校 一、培训工作指导思想和原则 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为 指导 , 围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质 专业化教师队伍的战略目标 , 以提高教师师德素质和业务水 平为核心， 以提高培训质量为主线， 面向全员， 突出骨干， 全面贯彻落实教育规划纲要。按照“统筹规划、改革创新、 按需施训、注重实效”的原则，促进我校教育的发展，促进 教育的内涵式发展。 “十二五”期间学校要认真做好教师培训的规划、 组织、 协调和管理工作，以学校为教师培训主阵地，校长是教师培 训的第一责任人，力保教师培训的高质高效。培训形式要大 胆改革和创新，培训内容要满足教师的需求，坚持全员培训 与骨干研修相结合，离岗培训与自主研修相结合，远程培训 与校本研修相结合，非学历培训与学历提升相结合，促进我 校教师培训在新的历史起点上取得新的突破。 二、培训工作总体目标和任务 （一）“十二五”培训工作总体目标 全面实施“人才强教”战略，构建完整的教师教育体系 和管理机制，继续加强学分管理年审制度，做到按年度计划 落实各项培训任务，教师学分与考核相联系的教师培训机 1 v1.0 可编辑可修改 制。在“十二五”期间，以实施“国培计划”为抓手，充分 利用“种子”教师的再培训能力，完成学校教师在岗培训每 人不少于 360 学时的全员培训任务；实施骨干教师建设，建 立学科带头人队伍；组织好我学校教师参加“国培计划”、 “省培计划”学习；大力推进教师校本培训模式创新，通过 组织开展一系列有针对性、有重点的培训工作，全面提升学 校教师队伍整体素质和专业化水平，造就一支师德高尚、业 务精良的高素质专业化教师队伍。 （二）“十二五”培训工作主要任务 1、进一步强化教师职业道德教育。 按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步加强教 师师德管理，加大师德教育培训力度，将师德教育作为教师 培训的首要内容，深入开展教师职业理想和职业道德教育。 更好打造教师恪守职业道德，爱岗敬业、关爱学生、严谨治 学、为人师表的形象。开展丰富多彩的师德教育活动，通过 评选师德标兵，大力宣传模范教师立德树人先进事迹，弘扬 人民教师高尚师德，充分发挥师德标兵教书育人的示范和辐 射作用，将师德表现作为教师考核的重要内容之一，形成师 德教育和师德建设的长效机制。 2、组织实施教师全员培训。 “十二五”期间全员培训重点是：提高师德素质，更新 教育理念，提升专业水平，学习新知识，掌握新技能，提高 2 v1.0 可编辑可修改 教育教学实际能力。全员培训 “十二五”期间每人参加不 少于 360 学时 . 具体如下表： 课程内容学时 组织单位及考核标准 由市、县（市）区、校三级联合组织落实。学 习： 1、中小学教师职业道德规范（ 10 学时）， 教师职业道德 有学习笔记（含考试）； 2、学习新时期教师职 教育 30 学时 业道德修养（ 10 学时），有学习笔记； 3、听 1 — 2 次国家或本地区师德标兵报告， 写一篇学习