小学五年级语文上学期期末考试卷(含答案)(3).docxVIP

小学五年级语文上学期期末考试卷(含答案)(3).docx

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PAGE PAGE # PAGE PAGE # 全阁百佳名校期末考试 部垢(RJ )语文-五年级?上册 临考冲刺押题卷(二) 考试时间:9。分钟 满分,(1110+10) 题号 积累运用 综合学习 阅读感悟 真情表达 总分 得分 爸首语;孩子们,械听时光匆忙的脚步,木期学习即将处束,相信你的语文能力和去养一 定如乐笋一般.在悄悄地拔节生长呢!表吧.在这份试卷上悯取你丰硕的乘实吧!请注意保 持卷面的干净空沾嘴! 第一部分:积累运用.语文学习的基石(46分) 1 .根据下面语段中的拼音”出相应的词语(9分) (Hr⑴为了 xido hufzul zheng .?…V??一]十…,三千多名侵略者伯ng mlng在向内放火I如明园中那金丹hui hudng的dian tdng ? ?充满诗情画意的武陵春色,以及各种hong w6i2.卜?列希点字读将完全正确的一组是《\ .抖季(s6u) C.削质(x泊。) (Hr ⑴为了 xido huf zul zheng .?…V??一] 十…,三千多名侵略者伯ng mlng 在向内放火I如明园中那金丹hui hudng 的dian tdng ? ?充满诗情画 意的武陵春色,以及各种hong w6i 2.卜?列希点字读将完全正确的一组是《 \ .抖季(s6u) C.削质(x泊。) 的建筑和数不尽的名术现迟最终t6ng 16ng 姆礼后,我们将迎来一个漫长的shu jid 花冠(gudn) 凛麻(府) 3 ,卜碗词语中没有错别字的一组是( A.罪证 妻子 游泳 比然 C.珍贵 重得 火箭 俯冲 4用“精”字组成恰当的词语埴人句中 ). (2 分) B 里酒(lidng) D .余梭(shu6 (2 分). B.树稍 访问 I).抄书 鞋子 (不能重复)(4分) 王师傅热姿景镌慎费器的制作■他花的毕生的( 品构思( )」艺( 人受到人们的称赞 Mffi5(jian) IKl^(jian) 浇水 噪声 爹娘 职位 )研究、制作的I.艺 .读句子,在括号内填上恰当的关联词(不能走友)(3分) )有没有人欣盛,我()要开花,()我()一株百合, )有没有人欣盛,我( )要开花,( )我( )一株百合, ( )一株好卓!百合的信念是多么的学定! .把画线部分换成恰当的成语,简洁地去达出相应的意思(4分) (I)。到友益显他公园.乔若外波荡漾的唐河水,心怙愉快,精神舒畅 (2)桥栏上还雕右四只韭也1 口,如同清的 样的石脚 TOC \o 1-5 \h \z ,说到精池扶贫阳民们个个笑得使面容舒展开来,与赞党的富民政策好”( ) (4)作文构思一定要独具-要,与众不同 ( ) (5)晓明拿着奖杯走过来,同学们像许多星星环绕若JI亮般的着他。 ( ) 7,按要求写句子.(6分) (1)秋天?到,树叶就变黄飘落卜来」(运用拟人的写法,及表达更生动) (2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) (3)书籍是人类文明的“长生果二书籍是全世界的营养品,书籍是,书箫 是……(抓住句子科点,续写句子) .结合课内外阅读和感悟,把句广补充完整,(4分) 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我二 雨后的彩虹恰似 惯跨天空。红红的高粱像,映红「天际, 母亲的爱是宽容的爱,给了我信心和力量,但.容易止人骄傲自酒。 父亲的爱是 O .根据下面的语境,填写诗句、名言(11分) )关自珍看到陈旧腐朽的社会制度压制了优秀的人才时,用诗句,,, ,来抒发自己对统治者不拘一格任用人才的强烈感里;陆游在临终 的还没有看到祖国统一.只能用诗句“,家祭无忘告乃翁?‘对儿广 作最后的财咐. (2)面对空中的月亮.王维不禁吟诵出:“,清泉石上流?.同样,《枫 桥夜泊》中也有描写月亮的诗句:, (3),花石重开日,人无再少年”面对时光流逝.陶渊明发出了这样的感叹/. J岳飞也淳谆教海我们:“..J 第二部分:综合学习,走向生活的大门0分) 汉字的发明,是中华民族的骄傲 然而,我们在大街上、商店里以及?些广告语中,常发现仃 错别字、滥造字、乱用成语等现象 .下面的广告语都对原成语有改动?谙你把它们改臼成语原来的面貌(2分) 一明惊人( )一眼治疗仪广告 无门不至( )一某治内药广告语 默默无蚊( )——蚊香广告 饮以为荣( )—臬饮品广告语 .右人认为这些广告i否设计得好,本人认为不好 班级也围绕这?问题开展了辩论会,正方认为 设计得好,反方提出反对意见。请你替他们写出各自的观点,(2分) 正方: 反方: 第三部分;静心阅读,心灵世界的对话(25分) (一)阅谀g小心涂改液伤着你£然后做题(10分) 小心涂改液伤看你 ①目背,涂改液已经成为使用率校高的学生文具 据谓查.大中城市中小学生的便川比例在 80%左右.而小学生的使

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